【题目】下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________ ：若将图中动物分为AD和BCEF两类，则分类依据是__________
（2）各动物的呼吸方式各不相同，其中动物B靠 _____呼吸，动物E体表有 __________保护和支持了内部结构，并且有效防止体内水分蒸发。动物C的成体营水陆两栖生活，用 ______呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸。动物A特有的呼吸方式为 ________
（3）动物D体腔内有 _____，将体腔分为胸腔和腹腔，动物F的运动器官为_________
【答案】体内有无脊柱 体温是否恒定 湿润的体壁 外骨骼 肺 双重呼吸 膈 鳍
【解析】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。根据动物体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。环节动物的身体由许多体节构成。节肢动物的特征是身体由许多体节构成并分部，有外骨骼，足和触角分节。鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，前肢特化成翼，双重呼吸等。哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。若将图中动物分成A家鸽、C青蛙、D家兔、F鲫鱼的体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物， B蚯蚓、E蝗虫的体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物，则分类依据是体内有无脊柱：若将图中动物分为A家鸽、D家兔的体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，B蚯蚓、C青蛙、E蝗虫和F鲫鱼的体温不恒定，属于变温动物，则分类依据是体温是否恒定。
（2）各动物的呼吸方式各不相同，其中动物B蚯蚓，没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁呼吸，动物E蝗虫体表有外骨骼保护和支持了内部结构，并且有效防止体内水分蒸发，但不随身体的生长而生长，需要蜕皮。动物C青蛙，属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸。鸟类飞行时需要消耗大量的氧气，鸟类体内具有发达的气囊，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，鸟类具有独特的呼吸方式---双重呼吸，所以动物A家鸽特有的呼吸方式为双重呼吸。
（3）哺乳动物的体腔内有膈，将体腔分为胸腔和腹腔，所以动物D家兔体腔内有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，所以动物F鲫鱼的运动器官为鳍。
冲刺100分1号卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是菜豆种子的结构图，请据图回答：
（1）对种子的胚具有保护作用的是[____]_____。
（2）菜豆种子的[4]_____，[3]_____，[1]胚芽和[2]四个部分组成的整体叫做胚。
（3）菜豆种子中，含有丰富营养物质的结构[____]____，一共有两片，像这样的植物称为____植物。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）
A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖
C. 能对外界的刺激作出反应 D. 身体呈绿色
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于食物消化和营养物的吸收的叙述，错误的是 （ ）
A. 蛋白质最早在胃里消化
B. 唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能初步消化脂肪
C. 小肠是人体消化和吸收的主要场所
D. 口腔；食道；胃；小肠；大肠都能吸收一定的营养物质
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】判断下列说法是否正确。
（1）图1种子萌发时，结构④将萌发成根。（_____）
（2）图2种子结构中，序号⑩遇碘变蓝。（_____）
（3）图中序号①和⑧表示的结构将来发育成茎。（_____）
（4）图中序号⑤和表示的结构都是子叶。（_____）
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