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    在消化道内，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（　　）
    A、口腔和胃B、口腔和小肠
    C、胃和口腔D、小肠和口腔
    考点：人体消化系统的组成
    专题：
    分析：食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪等大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的起始消化部位不同．
    解答：解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；
      蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．
    故选：A．
    点评：食物的消化和营养物质的吸收是学习和考试的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物（如下图），其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    （1）你知道吗，五个福娃的造型中有
     
    个来源于动物形象．
    （2）福娃中的“贝贝”的造型融入了鱼的形象．鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：
    一是
     
    ，
    二是
     
    ．
    （3）“晶晶”的造型融入了大熊猫的形象．大熊猫是国家一级保护动物，它属于脊椎动物类群中
     
    的动物．现在大熊猫的数量急剧减少，最主要的原因是：
     
    ．
    （4）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象．藏羚羊是青藏高原的保护动物．藏羚羊的数量急剧减少，最主要的原因是：
     
    ．
    （5）“妮妮”的造型融入了雨燕的形象．雨燕适于飞行的特点有：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类中的白化病是有隐形基因a控制的，正常基因A为显性基因，根据下图回答问题：

    （1）分别写出图中①②的基因：
     
    、
     
    ．
    （2）写出子女的基因和性状（括号中填性状）：③
     
    ；④
     
    ．
    （3）从如图图解可以看出，这对夫妇的后代患白化病的可能性为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的营养素有
     
    种，请你任意写出其中的六种
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、禽流感病毒的结构与野鸟体细胞的结构相同
    B、医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素等．这些物质最可能是从小肠取出的
    C、水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用水蜜桃香甜物质储存细胞核中
    D、光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于有性生殖的一组是（　　）
    A、水稻的种子繁殖和胡萝卜块根的组织培养
    B、大豆的种子繁殖和大白菜的菜籽播种繁殖
    C、杨树的枝条扦插和红薯的块根繁殖
    D、将菊花的根埋在泥土中长出新的菊花植株

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根的伸长主要是由于（　　）
    A、分生区细胞的不断分裂
    B、伸长区细胞不断地伸长
    C、根尖所有细胞的生长
    D、分生区细胞的分裂，伸长区细胞的伸长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥]细胞质） 
    （1）图
     
    （填“甲“或“乙“）表示的是动物细胞．
    （2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中结构②具有保护和
     
    的功能．
    （4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的
     
    ．
    （6）图中哪些结构是动植物细胞所共有的
     
    （填标号）
    （7）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的
     
    可以将农药阻挡在细胞外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的结构示意图，请据图回答：
    （1）运动时减少两骨之间摩擦的是[
     
    ]
     
    ；把两块骨牢固地联系在一起的是[
     
    ]
     
    ；
    （2）运动时若不小心用力过猛，常会造成[
     
    ]
     
     从[
     
    ]
     
    中脱落出来的现象．这种现象叫做
     
    ．
    （3）在体育运动过程中容易受伤的关节有
     
    ．（请举一个）．

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