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如图1为普通光学显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)图中④和②都有
 
的作用.
(2)使用显微镜时首先要对光,请把对光的步骤补充完整:
   ①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升.
   ②转动
 
,使低倍物镜对准通光孔.                                          
   ③转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔.
   ④左眼注视目镜(右眼睁开),转动
 
直到看到一个明亮的视野.
(3)我们在使用显微镜观察物体时,如果所用的目镜上标有“5×”,物镜上标有“10×”,那么所观察到的物体被放大了
 
倍.
(4)如图2为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为
 
同学的观察效果好.
考点:显微镜的基本构造和使用方法,制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:(1)使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔→转动遮光器选择较大光圈对准通光孔→转动反光镜,直到整个视野雪白明亮为止→转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度,将装片放在载物台上,标本正对通光孔→从侧面注视物镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直到物镜距玻片2-3毫米→双手徐徐转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直至视野中出现物像.
(2)显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.
(3)图示中①转换器,②物镜,③遮光器,④目镜,⑤粗准焦螺旋,⑥细准焦螺旋,⑦反光镜,据此解答.
解答:解:(1)显微镜各部件的作用是:②物镜和④目镜观察和放大物像;⑤准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大,⑥细准焦螺旋升降镜筒的范围较小;载物台用于放置玻片标本;⑦反光镜能够将光线反射到镜筒内;⑦反光镜和③遮光器调节光线强弱;①转换器转换物镜.
(2)光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座. 
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜. 
2、对光 
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离. 
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察 
①安装装片:显微镜要观察的材料必须是薄而透明的.把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔. 
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰,右眼睁着画图.
最后整理实验台.
(3)显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.如果目镜上标有5X,物镜上标有10X,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是5×10═50倍.
(4)A视野中有气泡,B没有气泡,而且细胞均匀散开,因此B同学的观察效果好.A同学效果欠佳是因为装片中有气泡;要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻时:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上.
故答案为:(1)观察和放大物像;
(2)转换器;反光镜
(5)50
(4)B.
点评:本题考查了显微镜的操作步骤和工作原理等方面的知识,要求考生能够掌握显微镜的操作技能;掌握其工作原理等方面的知识,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

花生是油料作物,种子含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的果皮,它是由花的
 
发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的
 
榨出来的.
(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种,原因是
 

(3)花生缺苗要补苗,补苗时常采取以下措施:一是在阴天或傍晚移栽幼苗,其目的是
 
;二是移栽幼苗时要带土坨,其目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象,各反映了生物的哪一特征?
(1)螳螂捕蝉,黄雀在后;                 
(2)鲸喷出雾状水柱;
(3)蜻蜓点水、金蝉脱壳;                
(4)望梅止渴;
(5)能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙.
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 
;(5)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,不是单细胞生物的是(  )
A、变形虫B、水绵
C、衣藻D、草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是(  )
①用镊子缓缓盖上盖玻片 ②在载玻片的中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞 ④擦净载玻片和盖玻片 ⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中 ⑥染色观察.
A、④②③⑥⑤①
B、④②③⑥①⑤
C、④③②⑤⑥①
D、④②③⑤①⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞和植物细胞的立体结构,据图回答问题.
(1)图2所示为
 
细胞,你判断的理由是
 

(2)图中3所指的结构名称是.
(3)指出两图中,哪些标号所指示的结构有相同的名称,并说出这些名称.
a与
 
相同,叫
 
,里面有能量转换器叶绿体和
 

b与
 
相同,叫
 
,功能是
 

c与
 
相同,叫
 
,功能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列细胞结构与功能连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是洋葱表皮细胞放在不同浓度溶液中的情况,据图回答:
图中A是处于
 
状态下的细胞,图B是处于
 
状态下的细胞,图中C是处于
 
状态下的细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

结合受精和胚胎形成的过程,说说人的卵细胞和精子的形态结构与功能关系.

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