【题目】小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水， 乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
(1)该实验的目的是为了检验（___）。
A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能产生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧气
(2)滴加碘液后，在___________装置内剪下的叶片会变蓝。
(3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是（_____）。
A.便于检验叶片内存在淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内的淀粉运走或耗尽 D.为了用碘液检验淀粉的存在
(4)如果实验没有成功,可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因：________。
【答案】B 甲 C 玻璃罩的密封不严 枝条不新鲜，不能进行光合作用 氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等
【解析】
甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。解答此题要明确氢氧化钠具有吸收空气中二氧化碳的作用。
（1）氢氧化钠有吸收二氧化碳的特性，这样甲装置里是清水有二氧化碳，乙装置是氢氧化钠把二氧化碳吸收了，俩装置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以变量是二氧化碳。（2）乙装置叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。而甲装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色。
（3）实验前要将甲、乙装置放到黑暗片一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物叶片就不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（4）实验中如果玻璃罩的密封不严、枝条不新鲜，不能进行充分的光合作用、氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等。都可能得不出实验结果导致实验失败。
新思维寒假作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是某同学做模拟呼吸运动实验，并绘制的肺内气压变化曲线图，图中表示呼气状态的是（ ）
A.甲图中曲线的AB段B.乙图
C.甲图中曲线的BC段D.丙图
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“挑战10秒”是一个有趣的游戏，在这个过程中（ ）
A.形成计时物象的位置是视网膜
B.作出按下按钮指令的部位是脊髓
C.执行按下动作的肌肉是感受器
D.如果传出神经受损将无法完成动作
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为做传统酸菜用的坛子，加盖后坛口需加水密封，这样做的目的是（ ）
A. 隔绝空气，促进醋酸菌的发酵
B. 隔绝空气，促进乳酸菌的发酵
C. 隔绝空气，抑制醋酸菌的发酵
D. 隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据图所示结构，冋答问题：
（1）运动系统主要是由骨、_____和肌肉组成的。
（2）图1我们通常所说的脱臼是指_____（填序号）从关节窝中脱离出来的现象。
（3）当双臂自然下垂时，处于舒张状念的肌肉是_____（填序号）。
（4）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要_____的控制和调节。
（5）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩
这些步骤发生的正确顺序是_____。
A．①②③④
B．②①③④
C．③④①②
D．④①②③
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