分析 如图1是眼球的结构图,1是角膜,2是晶状体,3是虹膜,4是睫状体,5房水,6是巩膜,7是脉络膜,8是视网膜,9是玻璃体;
如图2中,①表示远视眼②表示近视眼,③表示远视眼的矫正④表示近视眼的矫正.
如图3是耳的结构图,8半规管,9耳蜗,10鼓室,11鼓膜
解答 解:(1)虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色.
(2)夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到,片刻后逐渐看见周围的物体.这种变化是因为图1中瞳孔的变化是变大或由小变大.
(3)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,图2中近视眼成像情况及矫正方法分别是图②和图④.
(4)长时间近距离看书写字,会使[4]睫状体的调节负担过重,处于收缩状态,致使2过度变凸且不能恢复原状,失去调节的灵活性,从而造成假性近视.
(5)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过晶状体等的折射,像成在[8]视网膜上,并最终形成了视觉.
(6)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11]鼓膜的振动,刺激了[9]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉.
(7)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在大脑形成的.
故答案为:(1)3;虹膜,
(2)变大或由小变大
(3)②;④
(4)4; 睫状体
(5)视网膜
(6)11; 鼓膜;9;耳蜗
(7)感受器;大脑
点评 注意:人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白化病、苯丙酮尿病、色盲 | B. | 白血病、血友病、坏血病 | ||
C. | 白血病、血友病、脚气病 | D. | 肺结核、糖尿病、先天性聋哑 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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