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1.下列关于细胞核生物体结构层次的叙述,正确的是(  )
A.细胞分裂后新细胞和原细胞的染色体数目相同但形态不同
B.植物的叶片表皮细胞中没有叶绿体所以表皮不能进行光合作用
C.银杏的结构层次是:细胞→组织→根、茎、叶、果实→植物体
D.细胞是物质、能量和信息的统一体

分析 细胞核分裂时,染色体的数量已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.

解答 解:A、在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同,A错误.
B、光合作用要再含有叶绿体的活细胞中进行,表皮细胞无色素不含叶绿体也就无法进行光合作用,B正确.
C、银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,C错误.
D、细胞是物质、能量、信息的统一体,细胞的控制中心是细胞核,D正确.
故选:BD

点评 除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是细胞.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
试管加入物质37度水浴恒温滴加碘液检验
1淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴,摇匀
2淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴,摇匀
(1)用试管1和2进行对照,实验的变量是唾液.
(2)37度水浴恒温模拟的是人体口腔温度.
(3)实验现象:试管1不变蓝,试管2变蓝.
(4)实验结论:唾液对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.果树上的果实正在长大.这棵果树这段时间内的光合作用与呼吸作用的关系是(  )
A.光合作用强于呼吸作用B.只进行光合作用,不进行呼吸作用
C.呼吸作用强于光合作用D.光合作用与呼吸作用的强度一致

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.组成血液循环系统的器官是(  )
A.血管和血液B.心脏和血液C.心脏和血管D.血浆与血细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下面关于人体生命话动调节的叙述,正确的是(  )
A.人体生命活动主要受激素的调节,也受神经系统调节的影响
B.神经调节的基本方式是反射弧
C.不论动物、植物还是微生物,都有反射活动
D.听觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法符合生物学事实的是(  )
A.杂交水稻培育新品种是利用生物多样性的基因多样性
B.在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是界和种
C.章鱼、鱿鱼、鲸鱼都生活在水中用鳃呼吸,且它们都是鱼类
D.蜻蜓点水、蜘蛛结网、鹦鹉学舌都属于动物的先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.某生物体细胞中含有24条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是(  )
A.24→24→24B.24→48→48C.24→48→24D.48→48→24

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.从平衡腊食的角度评价李明同学今天制订的早餐食谱,哪个最为合理(  )
A.两个馒头、一杯可乐B.一个鸡蛋、一杯开水
C.一个鸡蛋、一个馒头、一杯橙汁D.两个馒头、一杯橙汁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是血液循环和气体交换示意图,据图回答
(1)图中的⑧血管是上、下腔静脉.
(2)从心脏壁的厚薄来看,[④]左心室壁最厚.
(3)正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,原因是心室与心房之间有房室瓣.
(4)血液由②泵出,流经⑤、⑥到③的循环途径,叫肺循环.
(5)从M到N处,血液成分发生变化,由动脉血变成静脉血.
(6)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗.请写出药物最先到达心脏的哪个腔?右心房.

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同步练习册答案