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【题目】调查公园内的生物活动中,下列做法正确的是

A甲发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录

B乙发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回回学校问老师

C丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去

D丁拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外,于是将它记录下来

【答案】D

【解析】

试题分析:调查过程中对观测的对象要如实记录,甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录,这种做法是错误的;A错误;对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师,可以采取拍照的方式采集资料;B错误;如实记录调查到的各种生物,并做好记录,不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍;丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是将它删掉了,这种做法是不对的,C错误;丁同学如实记录了调查过程中发现的生物,符合调查的要求。D正确。

练习册系列答案
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【题目】有一种萤火虫很奇怪,它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号,吸引那种萤火虫的雄性个体前来。那么,雌性萤火虫的这种行为的意义可能是

A.吸引同种异性前来交配 B.吸引不同种异性前来交配

C.诱骗不同种异性以取食 D.对不同异性表示友好

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【题目】实验探究:小明爸爸说:在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了。小明想蚯蚓为什么越来越少了呢?会不会是农药施用过多的原因呢?

1小明在探究前提出的问题是:_________________________________________________。

2你觉得要探究清楚这个问题,应该控制__________________________为单一变量的对照实验。

3现如今田地里的蚯蚓越来越少,这说明生物与环境的关系是___________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是探究光对鼠妇生活的影响的实验

1下面几个步骤,它们分别属于探究过程的哪个环节,请你将右侧相应的字母填写在横线上。

光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 A 提出问题

光对鼠妇的生活有影响吗? B作出假设

实验发现在阴暗处鼠妇的数量明显比明亮处的多,实验结果支持假设 C制定计划

设计实验方案:控制变量、设置对照实验,需要哪写材料和用具等 D 实施计划

向大家汇报你的实验过程和出现的现象等 E得出结论

按你设计的方案做实验,并仔细观察,认真记录 F表达与交流

2该实验的变量是 ,对照组应设置 的条件,而实验组应设置 的条件。其他条件应该

3用一只鼠妇做实验行吗?简要说明你的观点:

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【题目】种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果。请回答:

组别

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

温度

25

25

0

25

25

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

水淹没种子

潮湿

种子发芽数

19粒

0粒

0粒

0粒

18粒

1探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用甲组和 组进行对照实验。

2乙组中种子不能萌发的原因是

3分析甲、戊两组实验,可得出的结论是

4甲、戊两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是

5每组实验均用了20粒种子,而没有只用1粒种子的原因是

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【题目】下列属于人体结构层次

A细胞→组织→器官→系统→个体 B细胞→器官→个体

C细胞→器官→组织→个体 D细胞→组织→器官→个体

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【题目】低等动植物是由原始单细胞生物经过漫长年代逐渐演变而来,原始单细胞生物生活环境

A原始陆地上 B原始海洋中

C原始江河中 D原始高山上

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【题目】有人作了如下的实验

A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。

据上述实验回答:

1B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是_____ ___免疫。

2将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?________________为什么?____________________________________________

3人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________

4A实验中的鸡在实验中的作用是______________

5带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________

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【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查,下表是他们的调查结果.请分析数据,并结合所学知识回答问题:

组别

父亲

母亲

家庭数目

子女有耳垂人数

子女无耳垂人数

有耳垂

无耳垂

342

271

106

有耳垂

有耳垂

527

397

167

无耳垂

无耳垂

201

0

233

(1)根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状.父母控制耳垂性状的基因是以 为桥梁传递给后代的.

(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是

(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传?

(4)在第Ⅰ组中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是

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