精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】桃是深受广大人民喜爱的水果之一。不仅外观艳丽,汁多味美,而且营养丰富。下列关于桃的叙述正确的是( )

A. 桃花是两性花,借助风力完成异花传粉

B. 桃能吃的那部分是由胚珠发育而来的

C. 若想在短时间内获得口感、色泽俱佳的桃的新品种,较理想的繁殖方式是嫁接

D. 对桃树进行修剪、整枝等多项处理,目的是利用了植物的顶端优势,提高产量

【答案】C

【解析】试题分析:一朵桃花中,既有雄蕊,又有雌蕊,是两性花,便于自花传粉,A不符合题意;

桃的可食用部分是果皮,由子房壁发育而来,B不符合题意;

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。嫁接属于无性繁殖,保证了后代性状的稳定性,接穗决定品种的优劣,果木换新品种适合用嫁接,C符合题意;

对桃树进行修剪、整枝等多项处理,目的是抑制植物的顶端优势,促进果枝的生长,利于多结出果实,能提高产量,D不符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:

提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?

实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案:

、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。

、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果,回答下列问题:

1)该实验的假设是

2)设计2号实验的目的是 2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏

3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响

4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向 号培养皿纱布上洒适量的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴。请根据所学知识回答下列问题:

(1)西瓜用种子繁殖后代,这种生殖方式属_________生殖。(填“有性”或“无性”)

(2)亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了果肉黄色,这种现象在遗传学上叫做______

(3)在遗传学上,西瓜果肉的红色和黄色是一对_______ 。西瓜果肉的颜色这一性状是由________控制的。

(4)西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的 基因组成分别是 _______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据科学观察,海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢。用你所学的知识进行分析,其原因最可能是(  )。

A. 海洋生物比陆地生物低等 B. 海洋生物发生变异少

C. 海洋环境中生存斗争相对缓和 D. 海洋环境相对稳定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下: 食物名称花生仁、黄豆、核桃仁、大米,质量(克)20、20、20、①,水(毫升)50、50、50、50,温度上升(℃)2.2、1.4、3、1.3。
请据表回答下列问题:
(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用为主。
(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是
(3)食物中能够燃烧的物质是 , 燃烧后留下的灰烬是
(4)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置
(5)实验中,①应该为克,原因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】垦利县植物园内今年迎来了两株大银杏树。在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶,根部保留大土坨,栽种后还要挂瓶输液,这些做法的目的是

①阻止呼吸作用

②阻止光合作用

③降低蒸腾作用

④减少对根毛的损害

⑤补充水分和无机盐

⑥阻止新陈代谢

A. ③④⑤ B. ①③⑤

C. ②③④ D. ③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你喜爱生物吗?地球由于生物的存在而多姿多彩,生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是( )
A.花开花落
B.蜻蜓点水
C.孔雀开屏
D.潮涨潮落

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物分类单位的叙述,正确的是

A. 分类单位越小,所包含的生物种类越多

B. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

C. 分类单位越小,所包含生物的共同特征越多

D. 分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学,分析回答:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏处,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
(1)招引雌蛙时雄蛙所作出的反应是 , 便于精子和卵细胞结合,提高受精率时雌雄蛙所作出的反应是
(2)小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中用 进行呼吸。
写出青蛙发育的全过程:

查看答案和解析>>

同步练习册答案