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李明同学到花房参观,发现一株杜鹃开出了五颜六色的花,大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了


  1. A.
    嫁接
  2. B.
    扦插
  3. C.
    组织培养
  4. D.
    剪枝
A
分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.思考作答.
解答:由分析可知,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要想让一株菊杜鹃植株上可以开出多种颜色的花朵,就可以使用几种颜色的杜鹃的枝或芽做接穗,嫁接到一棵杜鹃植株上即可.可见A符合题意.
故选:A
点评:嫁接的知识是考试的重点,做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳二模)李明同学到花房参观,发现一株杜鹃开出了五颜六色的花,大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

李明同学到花房参观,发现一株杜鹃开出了五颜六色的花,大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了(  )
A.嫁接B.扦插C.组织培养D.剪枝

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科目:初中生物 来源:2006年湖南省益阳市中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题

李明同学到花房参观,发现一株杜鹃开出了五颜六色的花,大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了( )
A.嫁接
B.扦插
C.组织培养
D.剪枝

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科目:初中生物 来源:2012年湖南省张家界市中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

李明同学到花房参观,发现一株杜鹃开出了五颜六色的花,大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了( )
A.嫁接
B.扦插
C.组织培养
D.剪枝

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科目:初中生物 来源:2007年中考生物模拟试卷(13)(解析版) 题型:选择题

李明同学到花房参观,发现一株杜鹃开出了五颜六色的花,大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了( )
A.嫁接
B.扦插
C.组织培养
D.剪枝

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