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【题目】体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节。这种动物是( )

A.腔肠动物B.节肢动物C.环节动物D.软体动物

【答案】B

【解析】

自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.

A、腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,A错误。
B、节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.B正确。
C、环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.C错误。
D、软体动物身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,除少数种类可以生活在陆地湿润的环境(如蜗牛)中外,其它软体动物都生活在水中,D错误。
故选:B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是(

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤制作面包

A.①②④B.②④⑤C.②③④⑤D.②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用你所学的生物学知识来判断,下列说法不正确的是( )

A.某同学多次体检结果都是红细胞数量较少,医生怀疑他患了贫血

B.只要运动系统完好,动物就能正常运动

C.人体呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多,氧气减少

D.昆虫常出现“脱皮”现象,脱去的是不能随身体生长的外骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民常用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果很好,但发现长期使用后效果越来越差.造成这种情况最可能的原因是:(  )

A.这种杀虫剂的药效不稳定

B.长期使用后,棉铃虫适应了有这种杀虫剂的环境

C.长期使用后,棉铃虫逐渐产生具有抗药性的个体

D.长期使用后,少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某种香菇的菌盖呈红棕色,孢子白色。某同学打算利用这种香菇制作“孢子印”他应该选择的新鲜香菇的发育状况和卡纸颜色分别是( )

A.菌盖未展开 白色B.菌盖未展开 深色

C.菌盖已展开 白色D.菌盖已展开 深色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体运动系统是由哪几部分组成的 (  )

①骨 ②骨骼 ③关节 ④骨骼肌 ⑤骨连接

A.①②③B.②④⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.水以液体的形式从气孔流走

B.蒸腾作用散失掉了99%的水分,因此对植物本身没有什么意义

C.在阴天或傍晚移栽植物容易成活

D.蒸腾作用只能在叶片进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力,对农作物生长有利。蝗虫则取食小麦、水稻、玉米等农作物的叶子、嫩茎等,危害其生长。请回答下列问题。

(1)蚯蚓和蝗虫身体都具有明显的分节现象:但两者并不属于同一类动物,蚯蚓属于_________动物,蝗虫属于___________ 动物。

(2)用手摸蚯蚓,可以感觉到其体表很湿润,这是因为蚯蚓靠湿润的体壁从空气中获得_________ 排出 __________。蝗虫体表有___________可用于呼吸。

(3)蝗虫比蚯蚓的运动范围广;是因为蝗虫有能够飞行的 _______和跳跃的________而蚯蚓是靠肌肉和_____________配合完成运动。

(4)蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象,蜕掉的是它的_____________该结构不仅能起到保护作用还具有 _____________的作用,使蝗虫能够适应陆地生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据细菌的结构与酵母菌的结构,请回答:

1)细菌结构不同于酵母菌的结构,其最明显的特征是_______________

2)在细菌和酵母菌的细胞中,因为都没有__________,所以不能进行光合作用,因此,它们必须从外界获取__________以维持生命活动。

3)细菌结构中的__________能够控制物质的进出;且__________叶绿体。

4)细菌的休眠体叫芽孢,可对不良环境有较强的抵抗力;细菌个体微小,易被各种媒介携带;细菌能进行________生殖,其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。

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