【题目】根据你所学过知识,完成下列问题:
(1)染色体是由_____和___两种物质组成的。其中前者是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。
(2)____是细胞的控制中心。
(3)地球上适合生物生活的地方,其实只是地球表面的一薄层,具体包括_____的底部、____的表面和水圈的大部分,总称为生物圈。
(4)______是生物体的结构和功能的基本单位。
【答案】DNA 蛋白质 细胞核 大气圈 岩石圈 细胞
【解析】
(1)染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,DNA上有遗传信息,基因是具有特定遗传信息的DNA片段.
(2)生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
(1)染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.DNA是主要遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体.
(2)细胞核中有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。
(3)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
(4)细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
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【题目】随着互联网越来越发达,相关的“外卖”产业也欣欣向荣。但我们却不时地听到其中有关无良商家的报道。因此,每次拿到“美食”的时候,我们还应注意( )
A. 包装是否完整完好B. 食品有没有发霉变质
C. 食材中有没有异物D. 以上都需要注意到
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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | B |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_____,作为1号试管的_____实验。
(2)1号试管_____蓝,原因是唾液中含有_____,它能促进淀粉的分解。
(3)为证明牙齿的咀嚼对馒头的消化有促进作用,你可在3号试管先后加入物质B, 物质是_____
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【题目】下列现象中属于生物影响环境的是( )
A. 仙人掌的叶变成刺B. 沙漠中骆驼刺地下根比地上部分长很多
C. 蚯蚓使板结的土壤变疏松D. 秋天大雁从北方飞向南方
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【题目】群体中的分工合作需要交流信息,下列动物行为中不能起到传递信息作用的是( )
A. 蟾蜍受到攻击时会充气膨胀
B. 担任警戒任务的猴子遇见鹰时发出叫声
C. 雌性菜粉蝶释放性外激素
D. 采蜜的蜜蜂跳舞
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【题目】为了探究光照和水质对金鱼生活的影响,某小组同学设计了以下实验:
A组 | B组 | C组 |
加入污染的河 | 加入未污染的河 | |
放入同样数量的藻类植物 | ||
分别放入1条品种、大小相同,活力相近的小鱼,喂养等量相同的饲料 | ||
用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下 | 用透明玻璃盖密封鱼缸,置于黑暗中 | |
小鱼平均存活时间:B组>A组>C组 |
请回答:
(1)该实验中,哪两组可以用于探究水质对金鱼生活的影响?_____其中实验的变量是_____,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
(2)该实验中,哪两组可以用于探究光照对金鱼生活的影响?_____,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
(3)该实验有一处不足之处,请你指出来。_____。
(4)每个鱼缸加入品种、大小相同,活力相近的小鱼是为了_____。
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【题目】某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。三种动物的学习能力从低到高的顺序是( )
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙
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【题目】人和脊椎动物的运动系统是由骨、________、________三部分组成的。在________系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着支持、保护和________的作用。
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