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【题目】脊椎动物结构比无脊椎动物结构复杂,所以比无脊椎动物种类更多,分布的更为广泛。

【答案】

【解析】在动物的进化过程中是由无脊椎动物进化成脊椎动物脊椎动物结构比无脊椎动物结构更复杂,但是其数量却不如无脊椎动物的多,无脊椎动物的种类非常复杂,现存约100余万种,脊椎动物约5万种,其分布都十分广泛,如无脊椎动物中的昆虫类,即会飞行,又会跳跃,使其活动范围很广可见题中的叙述是错误的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:

1)植物可以通过图一中所示的[]__________制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[]______中进行。

2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是___________________,因为植物幼苗进行__________产生该气体。

3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[]__散发出来的,它是由成对的半月形的______________构成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物进化发展规律的是

A. 从植物到动物 B. 从低等到高等

C. 从简单到复杂 D. 从陆生到水生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】银杏又名“白果树”,市场上出售的“白果”是银杏的果实。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护生物多样性,应禁止对所有野生动植物进行猎杀或采集。建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察番茄果肉细胞临时装片时,如果选用“10倍”的目镜和“15倍”的物镜,则每个细胞被放大了

A. 150倍

B. 10倍

C. 5倍

D. 25倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下甲图所示的是与小肠相通的消化腺,乙图所示的是小肠的结构特点,下列关于结构与功能相适应特点的叙述错误的是( )

A.小肠中有①分泌的胆汁和③分泌的胰液,对营养物质的消化具有重要作用

B.小肠长5~6米,有利于营养物质的消化、吸收

C.小肠表面有许多④和⑤,扩大了小肠内表面积,有利于营养物质的吸收

D.⑤和⑥的壁都很薄,有利于营养物质的消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来” 的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:

(1)在A、B两处填入恰当的词:A_________,B_________

(2)B过程是在妈妈的_________内完成的;几天后,胚胎搬家居住在________内,那里是孕育胎儿和发生月经的地方。

(3)我们在妈妈的体内住到第________周,已初具人形。我们在妈妈肚子里生活_______周左右,哭着离开妈妈,要看看外面精彩的世界,这个过程叫________。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。

(4)随着我们和妈妈的联系纽带________被剪断,我们不得不自己开始呼吸,________是我们与外界进行气体交换的场所。

(5)我们进入了青春期,面临第一次遗精或月经初潮时,不恰当的做法是________

A.焦虑不安、苦闷,不让人知道 B.与父母交流沟通 C.向生物老师请教 D.请教自己的哥哥姐姐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )

A. 细胞是所有生物生命活动的基本单位

B. 血液、肌腱、软骨和皮肤上皮都属于结缔组织

C. 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成

D. 多细胞生物体都具有细胞\组织\器官\系统四个层次

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