【题目】脊椎动物结构比无脊椎动物结构复杂,所以比无脊椎动物种类更多,分布的更为广泛。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:
(1)植物可以通过图一中所示的[]__________制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[]______中进行。
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是___________________,因为植物幼苗进行__________产生该气体。
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[]__散发出来的,它是由成对的半月形的______________构成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下甲图所示的是与小肠相通的消化腺,乙图所示的是小肠的结构特点,下列关于结构与功能相适应特点的叙述错误的是( )
A.小肠中有①分泌的胆汁和③分泌的胰液,对营养物质的消化具有重要作用
B.小肠长5~6米,有利于营养物质的消化、吸收
C.小肠表面有许多④和⑤,扩大了小肠内表面积,有利于营养物质的吸收
D.⑤和⑥的壁都很薄,有利于营养物质的消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来” 的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:
(1)在A、B两处填入恰当的词:A_________,B_________。
(2)B过程是在妈妈的_________内完成的;几天后,胚胎搬家居住在________内,那里是孕育胎儿和发生月经的地方。
(3)我们在妈妈的体内住到第________周,已初具人形。我们在妈妈肚子里生活_______周左右,哭着离开妈妈,要看看外面精彩的世界,这个过程叫________。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。
(4)随着我们和妈妈的联系纽带________被剪断,我们不得不自己开始呼吸,________是我们与外界进行气体交换的场所。
(5)我们进入了青春期,面临第一次遗精或月经初潮时,不恰当的做法是________。
A.焦虑不安、苦闷,不让人知道 B.与父母交流沟通 C.向生物老师请教 D.请教自己的哥哥姐姐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )
A. 细胞是所有生物生命活动的基本单位
B. 血液、肌腱、软骨和皮肤上皮都属于结缔组织
C. 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成
D. 多细胞生物体都具有细胞\组织\器官\系统四个层次
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