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    10．下列食物链中，正确的是（　　）
    A．老虎→羊→草B．草→兔子→狐狸→真菌
    C．草→兔子→狐狸→狼D．阳光→草→鼠→猫头鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、老虎是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    B、真菌是分解者，而食物链不包括分解者；
    C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分．
       所以，食物链正确的是草→兔子→狐狸→狼．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．马戏团的小狗能“算算术”，这种行为是（　　）
    A．先天性行为B．学习行为C．遗传行为D．繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
    A．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
    B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
    C．完成受精后③凋落，②④⑤能继续发育
    D．图中②将发育成果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌和真菌．下列各项属于人类对真菌利用的是（　　）
    ①制酸奶  ②酿酒  ③制作泡菜   ④生产青霉素    ⑤做面食．
    A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．鸟卵的结构模式图，看图回答下列问题：
    （1）注明图中1～9各部分结构名称
    1．胚盘 2．卵黄系带 3．卵白 4．卵黄膜
    7．内层卵壳膜 8．气室 9．卵壳
    （2）图中的[1]胚盘里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （3）图中5的作用是为胚胎发育提供养料．
    （4）图中3的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分
    （5）卵细胞是由图中胚盘、卵黄膜和卵黄构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．图Ⅰ表示某生态系统中的食物网；图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量．请据图回答下列问题：

    （1）图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成．
    （2）图Ⅰ所示的食物网中，生产者是草，动物部分属于消费者；除此之外，要构成完整的生态系统，生物部分还应包括分解者．
    （3）图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰．
    （4）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链，则②对应的生物是蛇．
    （5）森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力更强（填“强”或“弱”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于显微镜的操作过程中，不正确的是（　　）
    A．低倍物镜下视野较亮，细胞数目较多
    B．装片向右移动时，物象会向左移动
    C．更换光圈时，视野中亮度不变
    D．用手转动转换器时，会听到“咔嚓”的声音

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．某同学在冬季（气温较低，不宜花卉的快速生长）获得了一株优良的花卉，为了在短时间内繁殖出更多的该花卉分送给其他同学，该同学选择的最佳繁殖方法是（　　）
    A．组织培养B．扦插C．嫁接D．有性生殖

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