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    20．下列昆虫与家蚕发育方式相同的是（　　）
    A．蜜蜂、蝗虫B．蟋蟀、蝉C．蚊、蜻蜓D．菜粉蝶、蝇

    分析 完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    蝗虫、蟋蟀发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育．

    解答 解：据分析可见：家蚕的发育是完全变态发育．选项中的菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子的发育是完全变态发育，与家蚕的发育相同，而选项中蟋蟀、蝉、蜻蜓、蝗虫的发育都属于不完全变态发育，故只有选项D正确．
    故选：D

    点评 关键是理解完全变态的发育特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列现象中，属于非条件反射的是（　　）
    A．谈虎色变B．望梅止渴
    C．马戏团的小狗表演做算术题D．吃梅生津

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列哪项能正确表示光合作用的基本过程（　　）
    A．二氧化碳+水$\frac{光}{叶绿体}$有机物+氧气
    B．有机物+氧气$\frac{光}{线粒体}$二氧化碳+水
    C．二氧化碳+水$\frac{光}{线粒体}$有机物+氧气
    D．二氧化碳+水$\frac{黑暗}{叶绿体}$有机物+氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．我们校园里种着几棵银杏树，如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）
    A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
    B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
    C．白果是银杏的果实，有果皮包被
    D．白果是银杏的果实，没有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（　　）
    实验名称实验材料使用目的
    A绿叶在光下制造有机物酒精脱去叶中叶绿素
    B观察血液分层现象抗凝剂促进血液凝固
    C探究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化
    D探究空气进入肺后发生的变化澄清的石灰水检验呼出的气体中二氧化碳增加
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．美味的桃子的果实和种子，分别是由什么结构发育而来的（　　）
    A．子房、胚珠B．子房壁、胚珠C．子房、受精卵D．子房壁、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列实验中，一段时间后植物胚芽出现弯曲生长的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题．
    （1）植物进行光合作用的主要器官是叶（或叶片），条件是光，场所是叶绿体．
    （2）请写出图中各序号所代表的物质①二氧化碳、②氧气．
    （3）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
    （4）近年来，我市推动“生态孝感”建设取得明显成效．走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于C
    A．植物的光合作用和呼吸作用       B．植物的呼吸作用和蒸腾作用
    C．植物的光合作用和蒸腾作用       D．动物的光合作用和蒸腾作用
    （5）写出光合作用的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．“啊--嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
    （1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻；
    （2）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为细胞的分化．

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