【题目】下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，读图完成对下列小题的判断。
（1）该食物网中有5条食物链。（______）
（2）蛇和鹰之间只构成捕食关系。（______）
（3）图中生物部分，再增加非生物环境即可以构成一个完整的生态系统。（______）
（4）若有毒物质流入该生态系统，则有毒物质积累最多的是鹰。（______）
（5）鹰虽然获取能量的途径很多，但能量最终来自草。（______）
【答案】 对 错 错 对 错
【解析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止，图中的食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，食物链相互关联，就形成了食物网，正确。
（2）鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级，鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系，错误。
（3）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者，图中的草属于生产者；兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者，因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者，错误。
（4）有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高，鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，正确。
（5）生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的，能量的流动特点是单向流动，不循环，图中鹰虽然获取能量的途径很多，但能量最终来自太阳能，而不是草，说法错误。
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【题目】观察下列经整理后的男女成对染色体排序图，分析回答问题：
（1）根据染色体的组成可以判断，甲为 （填“男”或“女”）性的染色体组成．
（2）图中乙个体所产生的生殖细胞中含有的性染色体是 ．
（3）女性的体细胞中含有 条染色体，卵细胞中含有 个DNA分子．
（4）我国“两孩”计划政策全面开放，一对夫妇已生一个男孩，若他们想再生一个孩子，是女孩的几率为 ．
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【题目】下面是性别遗传模拟实验，用30颗白围棋子，10颗黑棋子按一定比例装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录“白白”和“黑白”的组合数量如表，请分析作答：
分组模拟实验结果统计记录表
组合类型 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 |
白白 | 6 | 7 | 3 | 4 | 5 | 9 | 4 | 5 | 3 | 5 | ||
黑白 | 4 | 3 | 7 | 6 | 5 | 1 | 6 | 5 | 7 | 5 |
（1）在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有_____条染色体．
（2）男性含Y染色体的精子在模拟实验中应用_____色围棋子表示，染色体上的遗传物质是DNA，能通过生殖细胞传递给后代．
（3）模拟实验的操作过程中，应选用黑色纸盒，目的是_____．
（4）小林的父母双方正常，而小林患有白化病，小林的父母想生第二个孩子，所生孩子患白化病的概率为_____．
（5）以上实验结果说明了什么问题？_____．
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【题目】某生物小组为了探究存放种子的条件，进行了下图所示实验(AB广口瓶中放入的种子均为干燥的种子)请你回答问题：
（1）实验中，设计A装置的作用是_____。
（3）请你预测实验现象_____。
（4）加入清水后，种子的_____作用加强，该生理过程主要在细胞中的_____内进行，请你写出其反应式_____。
（5）通过上述探究、你认为储存种子应注意的问题是_____。
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【题目】如图甲表示1940～1960年某地降雪天数，乙表示在同一时间内该地区白鼠占同种个体的百分数，请分析回答：
（1）生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的 现象，是 的结果．如果降雪推迟，白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明 ．
（2）随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量 ，白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值 （前或后）．随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量 ．从1940～1960年的降雪天数看，开始是逐步上升，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起 作用．
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【题目】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）
A. ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C. 人体内的血液属于图中的结缔组织
D. 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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