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观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
  
(1)实验中正确操作排序是(注意:有一操作要用2次)
②⑦③⑥⑤④⑤①
②⑦③⑥⑤④⑤①

(2)出现图①现象说明光合作用需要

(3)操作②的作用是
让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗
让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗
;操作⑥加热时要隔水,隔水的原因是
酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧
酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧
,⑥过程中发现叶片逐渐由
绿
绿
色变成
黄白
黄白
色.
分析:解此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是确定实验变量、设置对照实验.
解答:解:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→漂洗→观察颜色即②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)分析实验现象,叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,进而说明光合作用需要光,淀粉是光合作用的产物.
(3)②把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;⑥把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.原因是,因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片由绿色变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
故答案为:(1)②⑦③⑥⑤④⑤①;(2)光;(3)让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗;酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧;绿;黄白.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?锦州)观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:

(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序
②⑦③⑥⑤④⑤①
②⑦③⑥⑤④⑤①

(2)请说明出现图①现象的原因:
(3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验(
C
C

A、观察叶片结构           B、探究二氧化碳是光合作用的原料
C、探究光合作用产生氧气   D、探究叶片正面和背面的气孔数目.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?栖霞区一模)观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:

(1)实验操作的正确顺序是(
C
C

A.④①③⑥②⑤B.①④③⑥②⑤C.④③①⑥②⑤A.①④⑤③⑥②
(2)图⑥中,小烧杯中的液体A是
酒精
酒精

(3)图②中滴加碘液后,稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成
色,说明有
淀粉
淀粉
产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?江宁区二模)观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:

(1)步骤②的目的是
运走、耗尽叶片中原有的淀粉
运走、耗尽叶片中原有的淀粉

(2)步骤⑦用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间.由此可知该对照实验的变量是

(3)图中能正确表示步骤⑥的装置是
B
B

 
(4)该实验可以得出“
绿叶在光下制造了淀粉
绿叶在光下制造了淀粉
”的结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:

结合你在此实验中的操作过程,选出操作环节的正确排序(  )

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