【题目】胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是( )
A. 母体→胎盘→脐带→胎儿
B. 母体←胎盘←脐带←胎儿
C. 母体←脐带←胎盘←胎儿
D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】世界卫生组织倡导使用铁炊具,原因之一是
A、铁是维生素C的组成成分 B、铁是血红蛋白的组成成分
C、铁是骨骼和牙齿的组成成分 D、铁有利于蛋白质的吸收
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“低碳”已成为人们的一种生活理念,下列做法中不符合这一理念的是
A. 植树造林,严禁乱砍滥伐森林
B. 在生产和生活中使用节能技术和节能产品
C. 以坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
D. 大量焚烧玉米秸秆获得草木灰肥料
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】曹雷同学的饮食习惯不好,不吃蔬菜和水果,结果导致他的牙龈经常出血,原因是该同学的体内缺乏( )
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学的生物实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理(见下表),其中试管①的处理模拟了口腔中牙齿.舌.唾液的作用,试管②③④的处理都是①的对照实验,请结合所学知识回答:
试管 | 加入物质 | 处理 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑+ ? | 充分搅拌 |
③ | 馒头块+唾液 | 不搅拌 |
④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
(1)当以“舌的搅拌”为变量时,应选取 号试管进行对照实验.
(2)①与②对照进行实验是为了探究 的作用,所以横线上应该填 .
(3)①与③对照实验是为了探究 的作用,处理有点不妥,如何改正? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是( )
A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成
D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
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