【题目】下图是 “绿叶在光下制造淀粉的实验” ,请据图回答有关的问题:
(1)实验的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______。
(2)实验的第四步是将叶片浸没于酒精中隔水加热,目的是使______溶解于酒精中。
(3)实验的第六步是在叶片表面滴加______进行染色。
(4)该实验看到的现象是:叶片未遮光部分______,遮光部分______,由此可以得到结论:______。
【答案】使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 叶绿素 碘液 变蓝 不变蓝 光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
(1)为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响,实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉。
(2)为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响,叶片经过光照处理后,放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶绿素溶解到酒精里,将叶片变成黄白色,便于染色观察。
(3)叶片通过光合作用合成淀粉,淀粉具有遇碘变蓝的特性,因此第六步滴加碘液进行染色。
(4)滴加碘液后,未被遮光的部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色。见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色。说明了绿叶中的淀粉是在光下制造的,黑暗中不能光合作用。得出的结论是光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国海关对入境的进口货物,都进行严格的检疫,以严禁境外有害生物,包括虫卵和微生物流入境内,若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是( )
①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量减少 ③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图,请认真观察各图并据图分析回答下列问题:
(1)图甲中标号[2]和[3]共同组成_____.
(2)由图甲发育成图乙过程,还要经过 _____.
(3)图乙能由小长大到成熟,主要是因为该图中的结构[]_____能利用大气中的二氧化碳和水合成有机物供[1] 发育所需.
(4)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丙中的结构[]_____.
(5)在种子萌发过程中,图丙中的结构[]_____首先突破种皮并发育成图丁中结构[]_____。
(6)大豆的豆荚(外壳)是由_____发育来的,玉米粒是由_____发育来的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是
A. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水
B. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞吸水
C. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞失水
D. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞失水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】他正在研发用青岛的海水种植水稻,并且有信心亩产超过300公斤,被称为“东方水稻之父”的科学家是( )
A. 钱学森 B. 杨振宁 C. 巴斯德 D. 袁隆平
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