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    【题目】动物的先天性行为的控制因素是

    A. 环境因素 B. 遗传因素 C. 亲代教育 D. 后天学习

    【答案】B

    【解析】根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为(后天性行为又称为学习行为)。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用人体细胞克隆组织或器官，不仅可能消除人体器官移植中的_______反应，而且可以解决可供移植的人体器官____________的难题。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们在餐厅享受美食，或在风景名胜流连，是否经常遭遇二手烟？当你闻到那刺鼻的气味时，是转过脸去默默忍受，还是果断上前制止？和直接吸烟一样，二手烟也可导致肺癌、冠心病等各种疾病．如图是我国不同场所有烟状况的抽样调查结果(即在过去的30天内看到有人吸烟的人数比例)．对此下列分析正确的是()

    A. 医疗卫生机构的有烟状况比例最低

    B. 城市的公共场所和土作场所有烟状况比农村严重

    C. 公共交通工具中，农村与城市的有烟状况差异最大

    D. 餐厅中，农村和城市的吸烟人数的比例均达到90%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某昆虫发育过程示意图。有关该昆虫的叙述正确的是

    A.这种发育特点是长期自然选择的结果

    B.若是一种害虫，则成虫期的危害最大

    C.与蝗虫相似，都属于完全变态发育

    D.与家蚕相似，都属于不完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( )

    A. 能独立生活在一定的环境中

    B. 整个身体就是一个细胞

    C. 能够趋利避害,适应环境

    D. 有呼吸、排泄等专门器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与狼相比，在马、牛、羊的口腔里不具有的器官是

    A. 臼齿 B. 舌头 C. 犬齿 D. 门齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在草→鹿→狼这条食物链中，若把狼杀绝，鹿群的数量会先上升后下降。 （______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体组织细胞的生命活动与部分器官、系统的关系图，其中①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

    (1)图中①表示营养物质由消化道壁进入人体的循环系统，这一过程称为_________。该过程主要在消化道的__________部位中进行，如蛋白质以最终消化产物___________的形式 进入毛细血管。

    (2)②表示氧气，③表示二氧化碳，肺部毛细血管与肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量______ (填“增加”或“减少”) ，血液由______血变为_______血。

    (3)④是人体将体内的尿素、以及多余的水和________等排出体外的过程，此过程属于______。

    (4)⑤是由内分泌系统分泌的________，直接进入血液，调节人体的生命活动。如人体分泌的胰岛素不足，人体易患________病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】球场上，初三的同学们正在打篮球。他们个个生龙活虎，奋力拼抢，汗流浃背，满脸通红。从这些表现看，体现了皮肤的哪些功能（　　）

    ①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激。

    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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