光合作用吸收空气中的 .净化了空气.保持了大气中的和的含量相对平衡. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

　　光合作用吸收空气中的_________，净化了空气，保持了大气中的________和________的含量相对平衡。

答案：略
解析：

二氧化碳，氧气，二氧化碳

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?天桥区模拟）植树造林既能美化环境，也能有效控制温室效应．后者是因为（　　）

A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气

B．绿色植物能进行蒸腾作用，湿润空气，降低环境温度

C．绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度

D．绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度

科目：初中生物 来源： 题型：

大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应．其控制温室的依据是（　　）

A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气

B．绿色植物的光合作用能放出氮气

C．绿色植物可以防风固沙，保持水土

D．绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度

科目：初中生物 来源： 题型：

在检验光合作用吸收二氧化碳的实验中，第一套装置是把天竺葵枝条插入盛有清水的小烧杯中，并把小烧杯放入盛有清水的培养皿中，再用广口瓶密封罩住．第二套装置与第一套的唯一区别就是培养皿中盛的是氢氧化钠溶液．你知道第二套装置中放入的氢氧化钠溶液的作用是（　　）

A．吸收空气中的氧气

B．吸收空气中二氧化碳

C．吸收空气中的水分

D．纯粹是为了设置对照

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

A．吸收空气中的氧气	B．吸收空气中二氧化碳
C．吸收空气中的水分	D．纯粹是为了设置对照

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