小明同学要探究“种子的萌发需要水分”,在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是
A.甲暴露在空气中,乙用水完全浸没
B.甲用饱满的种子,乙用干瘪的种子
C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥
D.甲用小麦种子,乙用玉米种子
科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东省德州市初三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的个体,当发现敌害时,他们或大声鸣叫,或用力扇动翼作起飞状,使鸟群迅速作出防御准备或逃。下列分析正确的是( )
A.这种行为的获得与遗传物质无关
B.这种行为使鸟类更加适应飞行生活
C.这种行为不利于鸟类适应多变的环境
D.鸟群各成员间通过声音、动作传递信息
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关显微镜的结构功能和操作的说法错误的是
A.染色时应把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸水
B.当视野中光线较暗时,可通过调节大光圈和凹面反光镜来进行观察
C.要把视野中位于左下方的物像移到视野的正中央,应向左下方移动玻片标本
D.显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的单个细胞的体积越大,细胞数量越多
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南市区考二模生物卷(解析版) 题型:选择题
在农作物培育过程中,可用人工传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
A.Ww 红色 B.WW 红色 C.ww 黄色 D.Ww 黄色
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南天桥区中考二模生物卷(解析版) 题型:综合题
甲图是人体内的气体交换过程示意图,乙图为人体心脏剖面图,据图分析回答下列问题:
(1)外界气体进出肺泡是通过 实现的。人体内的气体交换包括(一)肺泡内的气体交换和[ 】 两个过程;通过(一)过程后,血液由乙图中的[ ] 血管回到心脏。
(2)乙图中心脏壁最厚的是[ ] ,与它相连的血管为[ ] ,将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。
(3)在甲图中,①由血液中的 运输,当血液流经组织细胞时,扩散进入组织细胞,参与分解有机物,为生命活动提供 ,同时将产生的二氧化碳通过 系统排出体外,其他代谢废物主要由 系统以尿液的形式排出体外。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南天桥区中考二模生物卷(解析版) 题型:选择题
学校组织学生注射乙肝疫苗,接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于
A.抗原、非特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南天桥区中考二模生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是“生物圈碳一氧平衡”示意图,下列说法错误的是
A.图中A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是A过程
B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳一氧平衡
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南历下区中考一模生物卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图,请据图回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图丙特有的结构是(数字表示)。
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ]的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[ ]所释放的能量,这一过程发生在丙图的中。
(4)图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的 [ ]散失出来的。
(5)图乙中的叶是由不同的组织按照一定次序结合在一起的,共同完成植物的某些生理活动,因此一片叶就是一个 。
(6)图甲的根从土壤中吸收水的主要部位是根尖的 ,进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界,该生理过程参与了生物圈的 。
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