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17.地球上从生命的最初起源到当今生物世界的丰富多彩,一般认为经历了生命起源的化学进化阶段和生命发展的生物进化阶段.

分析 随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程,据此解答.

解答 解:在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.因此,地球上的生命从起源到现今生物世界的丰富多彩,一般认为经历了生命起源的生命起源阶段和生命发展的生物进化阶段.
故答案为:生命起源;生物进化

点评 解答此题的关键是熟练掌握生命起源的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.回答下列问题:
(1)两栖类的繁殖行为相对简单;鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如,筑巢、育雏等(请列举其中的两种),这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为,如,母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径上看,这属于学习行为.
(2)两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精.两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更为复杂的结构,如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;哺乳类的早期发育则是在体内完成的.由上述比较可见,与两栖类相比,鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受水的限制,它们的分布范围因此更加广泛.
(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高.与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是膈.
(4)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“二孩政策”计划生育政策出台后,已生有一个女孩的一对夫妇,想要再生一个孩子,他们生男孩的概率为(  )
A.100B%B.75%C.50%D.25%

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5.为做好人感染H7N9禽流感防控工作,2016年3月3日云霄县人民政府发出通告:“1.严禁从出现人感染H7N9禽流感病例的区域调入活禽…3.严格落实活禽经营市场三个一措施:一日一清洗消毒,一周一大扫除,一月一休市…”据国家疾控中心网站介绍,该病目前还没有疫苗,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜.根据以上材料回答以下问题:
(1)从传染病角度分析,H7N9病毒属于该病的病原体,禽流感病毒没有细胞结构.
(2)从预防传染病措施看,“一日一清洗消毒,一周一大扫除,一月一休市”,这属于切断传播途径.
(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于抗原,它可以提高人体的免疫能力,这种免疫类型属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.关于生态系统中能量流动的说法不正确的是(  )
A.在生态系统中能量是循环流动的B.能量沿食物链各个环节传递的
C.能量的流动是单向的D.能量的流动是逐级递减的

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2.生态系统中的有机物和能量是通过食物链在生物之间进行运输和传递的.生态系统中的能量流动伴随着物质循环.

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9.“克隆”的实质是有性生殖.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.猪对饲养员的脚步声建立的唾液条件反射的过程为:A.猪吃到食物分泌唾液;B.开始时,猪听到饲养员的脚步声不分泌唾液;C.当饲养员的脚步声与食物多次结合后,猪听到饲养员的脚步声就会分泌唾液.请根据以上叙述填空:
(1)A中,猪分泌唾液为非条件反射,食物是猪分泌唾液的无关刺激.
(2)C中,猪分泌唾液为条件反射.
(3)B中,饲养员的脚步声是猪分泌唾液的无关刺激.
(4)上述过程表明,条件反射是在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.一些同学沉湎与动脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一个实验:将健康的同种同批成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只,甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前,其他饲养条件相同.六十天后获得实验数据如图.

(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对雄性大鼠的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是有无电脑辐射.
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是避免偶然性,使实验结果更可靠.
(4)从图中可看出,电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育.
(5)数据显示,本实验的结论是长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害.
(6)本实验结论对我们中学生有什么启示?不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游.

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