精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中个部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度,回答下类问题.
(1)图中那一条曲线表示淀粉的消化过程
 

(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道中的那个部位开始被消化的
 

(3)胰腺分泌的胰液从
 
处(用字母表示)进入消化道内.
(4)D中的消化液可以消化那些物质
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程
解答:解:(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:乙曲线代表的淀粉的消化过程,丙代表的是蛋白质的消化过程甲曲线代表的是脂肪的消化过程.
(2)淀粉的消化从A口腔开始、蛋白质的消化是从C胃开始的,脂肪的消化开始于D小肠.
(3)胰腺是位于消化道外的大消化腺,它们分泌的消化液胰液从小肠的开始部分即十二指肠进入消化道.
(4)小肠内含有肠液、胰液、胆汁等消化液.其中肠液是由肠腺分泌的,里面含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化;胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,对脂肪进行物理性消化;胰液是由胰腺分泌的,里面含有多种消化液,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化.所以,小肠是消化的主要场所,它能够消化淀粉、蛋白质和脂肪,因此,D中的消化液可以消化淀粉、脂肪和蛋白质.
故答案为:
(1)乙
(2)A、D、C  
(3)D
(4)蛋白质、脂肪、糖类
点评:蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程常用如图所示的消化曲线来表示,该曲线表示了这三种物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位,因此正确识图是做好该题的前提.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

晴天的中午,刚看完电影的人,走出电影院看远处的物体时,瞳孔和晶状体的变化是(  )
A、瞳孔缩小,晶状体曲度变小
B、瞳孔放大,晶状体曲度变大
C、瞳孔缩小,晶状体曲度变大
D、瞳孔放大,晶状体曲度变小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于艾滋病的说法正确的是(  )
A、艾滋病的病原体是艾滋病病人
B、体内存在艾滋病毒的人都是艾滋病病人
C、杜绝了性滥交并不能彻底防止艾滋病的流行
D、隔离艾滋病人是防止疫情传播的唯一途径

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物经过开花、传粉、受精,结出果实和种子.发育成果实的结构是(  )
A、子房B、胚珠C、雌蕊D、受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体某部位发炎,血液中显著增多的血细胞是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题

(1)营养方式属于自养的是
 

(2)B和A相比,主要不同在于B细胞没有
 
 
 

(3)一旦离开寄住细胞就不会再有生命活动的特殊生物是
 
,其结构特点是没有细胞结构,由
 
外壳和内部
 
组成,只有
 
在其他生物体的活细胞中才能生活和繁殖.其繁殖方式为
 

(4)D与E相比,D在结构上最突出的特点是没有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请你阅读材料并回答问题:
材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前与患病时,在传染病的流行环节上应分别属于
 
 

(2)由材料中可知,“非典”的传播途径主要是
 
.从传染病预防角度看,对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力,这两项措施分别是
 

(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示,这些生物的数量及所含能量呈金字塔状排列(如乙图).请分析回答:

(1)甲图中,能通过光合作用制造有机物的是
 
,它属于生态系统中的
 
者.图中还有一类生物没画出,它们能将有机物分解成无机物,促进生态系统
 
循环.这类生物主要是腐生的细菌和
 

(2)该生态系统中的生物通过
 
关系形成食物链,能量在沿食物链传递的过程中逐级
 
.请用乙图的序号写出这条食物链:
 

(3)池塘被水葫芦入侵,水葫芦大最繁殖会造成水体缺氧,鱼类死亡,水质恶化.请提出一条防治池塘污染的措施:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人的发育是从一个细胞开始的,此细胞应该是卵细胞.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案