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“爱鸟”和“观鸟”早已成为先进文明国家的一种广泛的时尚,你知道鸟类给人类生活带来了哪些利益吗?

鸟肉和蛋是人类的重要食品,鸟粪是优质肥料,美化环境,传递书信,很多鸟类以鼠类和昆虫为食,是维护生态系统稳定性的重要因素,对人类益处极大。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?湖北)在建设“四个襄阳”的进程中,生态农业、特色农业成为我市新农村建设的一个亮点.老河口的梨、枣阳的桃,南漳、保康的香菇、木耳…在不断为农民朋友创造经济效益的同时,也成为我市一张张新的名片.根据所学的生物学知识,完成下列问题:
(1)某校学生小红在枣阳桃花节游览桃园时,入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红.人体的视觉是在
视觉中枢
视觉中枢
(填部位)形成的.
(2)在桃园中,除了如织的游人外,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞,它们在为桃花传粉.蜜蜂的体表被覆
外骨骼
外骨骼
,以防止水分过度蒸发,适应陆地生活.
(3)桃树叶片进行光合作用制造的有机物,通过
筛管
筛管
输送到桃树的各个部位.
(4)大力发展果树种植,还有良好的生态效应,能够维持生物圈中的碳--氧平衡.为了降低“温室效应”,我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式.请列举一种“低碳”的生活方式:
节水、节电、节约资源的做法
节水、节电、节约资源的做法

(5)小红在桃花节观花时突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组.
②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上透气的袋子.
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉.
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上.
请根据他们的设计完成下列问题:
(a)该实验的变量是
花粉
花粉

(b)步骤③和④完成的是植物生殖中的传粉过程.
(c)传粉、受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有子房继续发育成果实,其中子房里的
⑥胚珠
⑥胚珠
(填图中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果,说明给桃花授梨花花粉不能结出果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡蛋的结构示意图以及雏鸡图片,请据图回答下列问题

(1)在该鸡蛋的结构中,将来能发育成雏鸡的部位是
②胚盘
②胚盘
,该结构与
⑥卵黄
⑥卵黄
和能供给胚胎发育所需要养料的
⑦卵黄膜
⑦卵黄膜
共同组成完整的卵细胞.
(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的是
①卵白
①卵白

(3)人工孵化小鸡时,为保证孵化率,必须选用
受精
受精
的鸡蛋.
(4)④是
气室
气室
,⑤是
卵黄系带
卵黄系带

(5)雏鸡属于
早成鸟
早成鸟
,出壳后不久,就能随亲鸟觅食.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是青蛙发育过程中某些阶段和鸟卵结构示意图,据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程一般要经历
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
四个时期.(用文字表示)
(2)青蛙的受精方式为
体外受精
体外受精
,受精和
产卵
产卵
水中
水中
进行,所以,两栖动物的生活范围受到限制.
(3)鸟的受精方式为
体内受精
体内受精

(4)麻雀、乌鸦等出壳后的雏鸟需要成鸟捕捉大量的农林害虫喂养,属于
晚成鸟
晚成鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图
(1)如果这是一枚受精的鸟卵,将来能发育成小鸟的部位是图中的[
]
胚盘
胚盘
.能为胚胎发育提供营养的主要结构是[
]
卵白
卵白
和[
]
卵黄
卵黄

(2)如果这是一枚受精的麻雀卵,刚孵出的雏鸟眼未睁开,不能独立觅食,则麻雀应属于
晚成鸟
晚成鸟
(选填“早成鸟”或“晚成鸟”);从生态角度以及与人类关系看,麻雀是
益鸟
益鸟
(选填“益鸟”或“害鸟”).

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