练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    以“荷迎大运”为主题的第22届荷花展于6月8日在深圳洪湖公园开展。从生态学角度分析，洪湖公园里所有荷花构成
    A．种群B．群落C．生态系统D．植被
    A
    考点：
    分析：此题主要考查的是种群的知识，可结合种群、群落、生态系统、植被等的概念来分析．
    解答：解：生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体；
    生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和；植被就是覆盖地表的植物群落的总称．
    由上可知，洪湖公园里的所有荷花属于同种生物，是一个种群．
    故选：A
    点评：解答此题的关键是掌握种群、群落、生态系统、植被的概念，结合题意，即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （1分）绿色植物养育着地球上的动物，而动物则在维持       平衡等方面起着重要的作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统由       部分和         部分组成。生物部分包括：        、       、       。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (4分)某中学研究性学习小组对稻田生态系统做了调查。他们调查发现，稻田中有两个突出问题：一是蛙的数量少，二是鼠害严重，虫害(如蝗虫)频繁。
    请分析回答下列问题：
    (1)写出该稻田生态系统的消费者：         。
    (2)一般认为，蛙数量的急剧减少，是由于许多人为因素造成的，请写出一个主要的人为因素         。
    (3)有人用“引蛇灭鼠”取得了较好的效果，这种方法与“毒药灭鼠”相比，优点是         。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系(    )
    A．捕食B．竞争C．合作D．追逐

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图)。

    (1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于_______(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)
    (2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自________。
    (3)不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地_____。
    A．保留在生产者体内
    B．经分解者释放到大气中
    C．流向对人类有益的部分

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列可称为一个生态系统的是
    A．一群老虎B．一条河流中所有的鱼
    C．一座城市D．森林里所有的植物、动物、微生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    甲地与乙地面积相等，甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫。甲乙两地生态系统的稳定性 ( )
    　　A甲地大于乙地　　　　 B乙地大于甲地　　　　 C两地相同　　　　　　 D无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    一条河中所有鱼可以看做一个生态系统．______．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案