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9.盲人在“读”盲文时,其所接受的刺激,依靠的是皮肤中的(  )
A.神经B.神经元C.神经末梢D.触觉感受器

分析 皮肤分为表皮和真皮.表皮分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,能阻挡化学物质的侵入,生发层中有黑色素细胞能产生黑色素,阻挡紫外线对内部组织的损伤.真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维,使皮肤具有一定的弹性和韧性,真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢,能够使皮肤得到营养,还能够接受冷、热、痛、触等刺激.

解答 解:盲文或称点字、凸字,是专为盲人设计、靠触觉感知的文字.所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器.
故选:D.

点评 真皮内有丰富的感觉神经末梢,能够使皮肤接受冷、热、痛、触等刺激,是个经常被忽视的知识点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.小彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验.如图所示,小彬将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾若干分钟,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,甲装置中肉汤变质,乙装置中肉汤仍然保鲜.请问:
(1)乙装置中肉汤保鲜的原因是无菌(或肉汤中无细菌进入生长和繁殖).
(2)该实验中的变量是细菌.
(3)实验后,小彬将乙装置的玻璃管取走,然后将乙装置放在冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的.为什么?冰箱中温度低,不利于细菌的大量繁殖(或低温细菌繁殖受到抑制).
(4)以上实验说明细菌和真菌繁殖的条件是适宜的温度、水分、营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图一表示学校后山生态系统中的食物网,图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,情据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)图一的食物网由4条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
草.
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(5)猫头鹰在森林中通常处于食物网的顶端,有猫头鹰生活的地方生物种类都比较丰富,这物种多样性和基因多样性、生态系统多样性共同构成了生物多样性的三个方面.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.发烧的病人往往没有食欲,其主要原因是(  )
A.胃肠功能紊乱B.各种消化酶的活性受到影响
C.不能分泌消化液D.呼吸功能减弱

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.人体之最:(请根据你的所学,认真分析后回答下列问题)
(1)人体内最大的细胞是卵细胞;
(2)人体内寿命最长的细胞是神经细胞;
(3)人体内分布最广的组织是结缔组织;
(4)人体内最大的器官是皮肤;
(5)人体内最坚硬的器官是牙齿;
(6)人体内最长和最大的消化器官是小肠;
(7)人体最大的内分泌腺是甲状腺;
(8)人体心脏四个腔壁最厚的是左心室;
(9)人体对缺血(缺氧)最敏感的部位是大脑.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.按照世界卫生组织对健康的定义,广义的健康应包括(  )
①没有疾病、不虚弱②完整的生理、心理状态  ③良好的社会适应能力  ④良好的道德修养  ⑤完美的生殖质量.
A.①②③B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.正常人每分钟的脉搏次数与心率相同.√(判断对错)

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18.甲状腺激素的合成需要碘,饮食中若缺少这种无机盐,将会引起甲状腺增生肿大,这就是地方性甲状腺肿,常吃海带等海生植物可以起到预防的效果;血红蛋白的合成需要铁,人的食物中如果长期缺少铁,人将会得缺铁性贫血,预防这种疾病应该适当吃一些含铁高一些的食物.

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19.法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验用的绵羊分为甲、乙两组.甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,他们感然后并没有发病,乙组没有注射.十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间后,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:
(1)实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于特异性免疫;
(2)乙组绵羊在实验中起到的作用是对照.
(3)甲组绵羊全部正常生活其原因是甲组绵羊接种疫苗产生了抗体.

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