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某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,你认为不合理的是( )
A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗?
B.细菌和真菌在什么环境中多一些?
C.什么环境中没有细菌和真菌存在?
D.为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?
【答案】分析:此题考查的知识点是细菌和真菌的分布、生活条件和细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的.据此解答.
解答:解:A.细菌和真菌的分布很广泛,无处不在,无处不有.不同环境中都有细菌和真菌存.该选项合理.
B.细菌和真菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物(营养物质)等.另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制).一般地说温暖、潮湿、有机物丰富的环境中细菌和真菌多一些.该选项合理.
C.一般情况下,经高温灭菌环境中没有细菌和真菌存在.该选项合理.
D.细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的.经高温灭菌处理的密封的食物中是没有细菌和真菌的.该选项不合理.
选项:D
点评:解答此题的关键是理解掌握细菌和真菌的分布、生活条件和细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?烟台)某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,你认为不合理的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,你认为不合理的是
D
D

A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗?B.细菌和真菌在什么环境中多一些?
C.什么环境中没有细菌和真菌存在?D.为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究是研究和学习生物学的一种科学方法。下面是某小组的同学在探究“馒头在大腕口腔中的变化”的实验中,将馒头进行了三种处理:①将馒头碎屑与2ml的唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与2ml的清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头碎屑与2ml的唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
⑴以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取          两组作实验对照。
⑵以“唾液”为变量时,应选取          两组作实验对照。
⑶如果将3支试管都放在37℃左右温水中,5~10min后取出,滴加碘液后,      号试管内溶液的颜色不变蓝。这说明了                                
⑷在制定这项探究计划时,有同学提出:除以上3种处理外还要进行第4种处理,就是将馒头块与清水放放试管中不搅拌。你认为这第4种处理非常必要吗?
答:      (选填“是”或“不是”)

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科目:初中生物 来源:2013届山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,你认为不合理的是

A.不同环境中都有细菌和真菌吗?
B.哪种环境中细菌和真菌更多一些?哪种环境中少一些?
C.什么环境中没有细菌和真菌?
D.为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?

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科目:初中生物 来源:2015届湖北孝感孝南区肖港初级中学初二下期生物卷(解析版) 题型:选择题

某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,你认为不合理的是 (    )

A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗

B.细菌和真菌在什么环境中多一些

C.什么环境中没有细菌和真菌存在

D.为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢

 

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