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    【题目】现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是( )的结果

    A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞成熟 D.细胞分化

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细胞分裂，使细胞数目增多，不会培育出心肌细胞，A不正确；

    生物的生长，使细胞体积的增大，不会培育出心肌细胞，B不正确；

    细胞成熟是细胞发育的结果，不会培育出心肌细胞，C不正确；

    胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题.

    （1）图中生产者是 。

    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。

    （3）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。

    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。

    （5）此图能称为生态系统吗？为什么？

    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 和 。

    （7）写出其中最长的食物链：_________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是家兔的内部结构示意图，请据图回答。

    （1）家兔的结构中①是 ，它有4个腔，使家兔的血液循环和输送氧的能力较强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的热量，对保持恒定的体温有重要作用。

    （2）② ，是家兔的呼吸器官。

    （3）家兔主要以植物的茎、叶为食，消化道很长，③ 发达，有利于消化大量的植物纤维。

    （4）家兔的体腔被 分为胸腔和腹腔两部分 。

    （5）生殖方式和哺育方式分别是 ，有利于提高后代的成活率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

    （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 __ _ 、________ 、______ __ 三部分；其表面都被覆着坚硬的 ，该结构作用是 。

    （2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[10]，你会发现它们有许多 ，这也是节肢动物的一个共同特点。

    （3）图中［ ］________是它的飞行器官，有_______ 对，它有_______ 对足， 对触角；

    （4）蝗虫的腹部有用于呼吸的结构是[ ] 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

    请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

    （1）信鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外,其他部分都被覆着 。

    （2）信鸽用 呼吸，并有薄壁的 辅助呼吸。信鸽的骨轻、薄、坚固,长骨内部 ,可减轻体重。

    （3）请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征: （两点即可2分）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。

    （2）观察图中所示，鸟的前肢变成 ，上面生有几排大型的 ，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做 。附着在胸骨上的是全身最发达的 ，产生飞行的动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】儿童的骨柔韧而有弹性、不易骨折，但易变形，原因是骨成分的含量（ ）

    A. 有机物约为2/3，无机物约为1/3 B. 有机物约为1/3，无机物约为2/3

    C. 有机物多于1/3，无机物少于2/3 D. 有机物少于1/3，无机物多于2/3

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人手臂上一条条“青筋”是：

    A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是

    A.尿素是在甲处形成的

    B.乙是人体内惟一有排泄功能的器官

    C.血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液

    D.尿液中的大部分水分会在丁处被重吸收

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