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    请将下列鸡卵的结构与其相应的功能对应起来．
    考点：鸟卵的结构
    专题：
    分析：鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳、卵壳膜．
    解答：解：如图是鸟卵的结构：
    鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；
    卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；
    气室为胚胎发育提供氧气；
    系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；
    胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞．其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用．
    气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换．
    故答案为：
    点评：关键能够熟记鸟卵的结构和各部分的作用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    新鲜的大白菜很有营养，它有“菜中之王”的美称，还是世界四大菜之一，下列有关大白菜的叙述，你不认同的是（　　）
    A、它属于被子植物，能产生种子
    B、它属于虫媒植物，靠昆虫传粉
    C、大白菜我们主要吃的是它的茎和叶
    D、为了使大白菜产量高，可以多施钾肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请回答以下问题：
    （1）写出图中各种生物在生态系统中的地位：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ；
    （2）这个食物网中有几条食物链？
     
    ；
    （3）如果鸟的数量减少，虫子和植物数量会出现如何变化？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和资料，分析并回答相关问题
    资料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
    资料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．

    （1）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的
     
    被植物吸收利用了的缘故．而柳树吸收的水分大部分通过
     
    作用散失到大气中了．
    （2）从材料二的实验中可以得出的结论是
     

    A．光合作用产生了有机物       B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
    C．水分是植物体建造自身的主要原料  D．无机物是植物体建造自身的主要材料
    （3）B图中老鼠死亡的原因是
     
    ，老鼠活着的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列疾病与其所属类型用直线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图回答．
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，
    a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ，d
     
    ，e
     
    ，
    f
     
    ，g
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一为显微镜下的几种微小生物，请观察后回答：
    （1）这几种生物在结构上的共同点是：
     

    （2）请简要说出B这种生物在生活中的应用：
     
    当这种生物遇到阻碍时，它们会采取怎样的运动状态
     

    （3）图二示科学家用E（变形虫）进行的一个实验，根据这个实验你能得出的结论是
    ①
     
    是细胞生命活动的控制中心．
    ②细胞只有在
     
    的状态下，才能进行正常的生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小巧学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盆放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小巧蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答
    （1）酵母粉中含有酵母菌，酵母菌与细菌的细胞相比，其结构的最主要构别是
     

    （2）分析上面的过程，小巧不成功的原因是
     

    （3）小巧经过思考提出了如下问题，温度会影响酵母菌的生活吗？针对这一问题作出的假设是
     

    （4）小巧重新设计了实验进行探究，她在一杯温水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中，一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．
    你推测瓶内冒出的气体是
     

    小巧设计的实验存在不科学的地方，请你指出来
     

    写出你的设计方法
     
    ．
    （5）酵母菌也是酿酒工业的重要菌种，当用酵母菌制酒时，如果开始先通入一段时间的空间的空气，然后隔绝空气，其结果是
     

    A酵母菌数量增多，不产生酒精      B酵母菌大量死亡，产生少量酒精
    C酵母菌数量增多，产生酒精        D酵母菌数量不变，产生酒精增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中的甲和乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答：
    （1）图甲中能吸收水和无机盐的结构是
     
    （填字母），能进行光合作用的主要结构是
     
    （填字母），C′起着
     
    作用．
    （2）图乙中C的作用是
     
    和
     
    ，ABC中都有
     
    组织，能运输
     
    ．

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