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    5．都属于生物的是（　　）
    A．书本、病毒、蘑菇B．珊瑚虫、猫、霉菌
    C．钟乳石、蘑菇、病毒D．珊瑚、菊花、松树

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、书本不具有生物的基本特征，不属于生物；病毒、蘑菇具有生物的基本特征，属于生物．
    B、珊瑚虫、猫、霉菌都具有生物的基本特征，属于生物．
    C、钟乳石不具有生物的基本特征，不属于生物；蘑菇、病毒具有生物的基本特征，属于生物．
    C、珊瑚不具有生物的基本特征，不属于生物；菊花、松树具有生物的基本特征，属于生物．
    故选：B

    点评 具有生物的基本特征的是生物．否则非生物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究．（请在相应编号①-⑤的空格里填空）
    （1）提出问题：是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？
    （2）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．
    猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
    猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的颜色有关；
    猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关．
    试验步骤：
    猜想试验原理试验步骤及操作需要记录的数据
    猜想一比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因用相同颜色，大小③不同
    的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上    		在单位时间内飞向大小不同纸花上的蜜蜂数
    猜想二④用大小相同颜色不同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数
    猜想三用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上⑤在单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）在此生态系统的食物网中共包含4条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是水稻→鼠→蛇．
    （2）家畜在该生态系统中属于第二营养级．
    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于分解者．
    （4）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统生物种类多，营养结构复杂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．学校的兴趣小组将同株高杆玉米作为亲本进行杂交，收集子代种子种植下去，观察子代玉米秸秆的高矮并统计数据，将其结果绘制成如图所示柱状图．请分析作答：
    （1）玉米的高杆和矮杆是一对相对性状，子代产生矮杆植株的现象叫变异．
    （2）已知高杆的体细胞内有7对染色体，则子代矮杆玉米体细胞内有14条染色体．
    （3）根据图中信息可知，高杆是显性　（填“显性”或“隐性”）性状，若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲本高杆玉米的基因组成是Aa；写出兴趣小组的同学刚开始将两株高杆玉米作为亲本进行杂交产生子代的遗传图解：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．随着《熊出没》的热播，憨态可掬的熊大熊二获得了小朋友的青睐．下列对熊的特征叙述中，正确的一组是（　　）
    ①用肺呼吸；         ②胎生、哺乳；          ③体表被毛；
    ④变温动物；         ⑤心脏四腔；            ⑥牙齿分化．
    A．①②③④⑤B．①②③④⑥C．①③④⑤⑥D．①②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．动物运动时的能量来源图，回答下列问题：
    食物→细胞→ATP→肌肉运动
    （1）食物中能量由植物通过光合作用（生理过程）而储存．
    （2）食物中的能量进入细胞经过了消化、吸收等过程．
    （3）细胞中的能量释放出来，主要通过细胞呼吸作用的过程（生理过程）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于动物行为的叙述不正确的是（　　）
    A．先天性行为是由动物的遗传物质决定的
    B．老马识途属于学习行为
    C．哺乳动物的换毛是一种先天性行为
    D．蜜蜂通过舞蹈传递信息是一种学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）
    A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
    B．细胞核平均分成两份
    C．细胞体积逐渐增大
    D．细胞内形成新的细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物圈的描述，错误的是（　　）
    A．生物圈是地球上所有生物的共同家园
    B．生物圈的厚度约为20千米
    C．生物圈就是地球上所有的生命生存的环境不包括生物
    D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点”

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