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    【题目】下列关于人体呼吸的描述或者说法，正确的是（ ）

    A. 如上图，BC段，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小：外界>气管>肺泡

    B. 为增加肺的通气量，最有效的方法是增加呼吸频率

    C. 人在平静时完成吸气动作，肋间外肌收缩，膈肌扩张，胸廓容积扩大

    D. 体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强

    【答案】B

    【解析】试题分析：呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。当肺活量处于b到c段时，肺容量增加，为吸气过程，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为：外界＞气管＞肺泡，故A符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】下面图甲为女性生殖系统示意图，请据图回答：

    （1）女性的主要生殖器官是 [ ]____________，因为它能产生 ______ 和分泌 ______ 激素．

    （2）甲图中精子和卵细胞形成受精卵的场所是 [ ④ ]_____________胚胎发育的场所是[ ⑤ ]________。

    （3）甲图中的 [ ④ ]是早期的胚胎，最初所需要的营养物质来

    自__________，它最终会在[ ⑥ ]_____________内膜“安家落户”。

    （4）胚胎在母体内发育成熟后从[ ⑦] ______ 产出，这个过程叫 ______ ．

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    【题目】人类生命活动中所利用的能量最终来自（ ）

    A. 地球 B. 植物 C. 太阳 D. 食物

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    【题目】有“生命中枢”之称的结构是（ ）

    A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干

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    【题目】探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为

    1提出问题：_____________________________________________________________?

    2作出假设：______________________________________________________________。

    3制订和实施计划：①确定作为研究对象的动物，如小鼠等；②准备适当的食物，如植物种子、果实等；③选好实验场所和时间；④确定实验记录方法；⑤按计划进行探究。

    4分析结果，得出结论

    实验结果：小鼠一般情况下，经过几次“尝试与错误”就能获取食物。

    实验结论：小鼠走迷宫获取食物的行为是______________。

    5问题分析

    ①选择小鼠(或仓鼠)进行实验的原因：________________，实验前应使小鼠处于________状态。

    ②用不同小鼠分别做实验，一般来说是不相同的，因为不同的小鼠的________不同，同时实验过程还受____________的影响。

    ③这些探究活动对你自己的学习的启发是_____________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液里的红细胞或血红蛋白含量低于正常值时，会引起 （ ）

    A. 发炎 B. 缺钙 C. 贫血 D. 营养不良

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在耳的结构中，能够将振动转变成与听觉有关的信息的结构是（ ）

    A. 鼓膜 B. 前庭 C. 听小骨 D. 耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】东营李女士家发生了一件蹊跷事：她养的鹦鹉得了一种“怪病”—常常咳嗽。这是怎么回事呢？李女士带它去看兽医，检查结果却是鹦鹉完全健康。原来李女士经常咳嗽，鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了。这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣并对鹦鹉进行了研究。请分析回答：

    （1）鹦鹉的羽色有黄色和蓝色，图甲所示为鹦鹉羽色的遗传图解。图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为_____。

    （2）根据图甲中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出_____为显性性状，若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为_____。

    （3）若选择一只黄色羽毛的雄性鹦鹉和多只蓝色羽毛的雌性鹦鹉交配（如图乙），则后代个体的羽毛颜色可能的情况是：①_____；②_____。

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    【题目】组成骨盆的骨有（ ）

    A．胸骨、肋骨和脊柱 B．胸骨、胸椎和肋骨

    C．髋骨、骶骨和尾骨 D．髋骨、骶骨和股骨

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