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    人体甲状腺能分泌
     
    ，它能
     
    、
     
    ．人在幼年时甲状腺激素分泌过少会患
     
    ，食物中缺
     
     元素，人会患
     
    ．
    考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
    专题：
    分析：人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：
    解答：解：甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全．
    食物中缺碘，就会造成甲状腺激素合成不足，导致地方性甲状腺肿，又称大脖子病．
    故答案为：甲状腺激素；调节新陈代谢；促进生长发育；呆小症；碘；地方性甲状腺肿
    点评：甲状腺激素分泌异常时的症状可结合着这些激素的作用理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学概念是生物学课程内容的基本组成．请填写下列概念的名称．
    （1）科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的
     
    ．
    （2）人体中由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，就构成
     
    ，人体的系统有免疫系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统和
     
    ．
    （3）涡虫的身体由
     
    、中胚层、外胚层三个胚层形成，由于
     
    形成肌肉层，使涡虫的运动能力比水螅强．
    （4）家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察小鱼尾巴时，
     
    细胞单行通过毛细血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胰岛素的主要功能是促进
     
    合成
     
    ，加速
     
    的分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男生进入青春期的标志是
     
    ，女生进入青春期的标志是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

    （1）绿色开花植物个体发育的起点是从
     
    开始的，其是在图一③
     
    中形成的，然后经过该细胞的多次
     
    和
     
    发育成胚，胚的组成包括
     
    （选填图二中的序号）．
    （2）种子萌发成植物幼苗的过程中，图二中
     
    （选填图二中的序号）内的物质含量逐渐减少，图三中的c发育成
     
    （选填图四中的字母）．
    （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成
     
    （选填图四中的字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在吸气时，膈肌
     
    ，胸腔容积
     
    ，气压
     
    ，使胸廓的上下径也
     
    ．
    呼气时，膈肌
     
    ，胸腔容积
     
    ，肺内气压
     
    ，膈顶部回升，胸廓的上下径
     
    ．（提示：收缩/舒张、增大/缩小）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂能通过舞蹈、气味等活动传递信息完成多种活动，这主要是因为（　　）的调节．
    A、血液循环系统
    B、生殖系统
    C、神经系统和内分泌系统

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