科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )
A.农田生态系统 B.池塘生态系统
C.草原生态系统 D.热带雨林
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省商丘市柘城县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
被称为是“地球的肾”的生态系统是( )
A.草原生态系统 B.淡水生态系统
C.海洋生态系统 D.湿地生态系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市南召县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物现象或知识解释不正确的是( )
A.“种”是最基本的生物分类单位
B.冷藏保鲜水果是低温杀死微生物
C.“孔雀开屏”是繁殖行为
D.“老马识途”是学习行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市南召县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物的后天学习行为有利于( )
A.找到食物 B.找到配偶
C.躲避敌害 D.适应复杂的环境
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市南召县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了( )
A.寄生虫 B.真菌 C.细菌 D.病毒
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市沙河市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格如下,请你完成表格,并回答下列问题
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒种子不加水 | 10粒种子较多的水 | 10粒种子适量的水 | |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 | |
实验结果 | 没有萌发 | 萌发 | 没有萌发 | 没有萌发 |
(1)请补充2号瓶的处理方法 .
(2)3号瓶的种子没有萌发,是因为 .
(3)实验中有 组对照实验
(4)某同学提出3号与4号瓶不能作为对照实验,原因是 .
(5)如何处理,可以使结果更科学、准确: .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市沙河市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内进行物质运输的系统主要是( )
A.运动系统 B.呼吸系统
C.消化系统 D.循环系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
农民种植甘薯、马铃薯等以淀粉为主的植物,应注意多施( )
A.氮肥 B.钾肥 C.锌肥 D.磷肥
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