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4.将下列器官名称与相应的人体系统连接起来.

分析 高等动物体和人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体(人体),有不同的器官组成的能完成一种或几种生理功能的整体叫系统.高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统.

解答 解:胎盘属于生殖系统,胎儿在子宫内与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换;小肠是消化和吸收的主要场所属于消化系统,动脉属于循环系统,肺是呼吸的器官,属于呼吸系统.
故答案为:

点评 掌握各系统的功能是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是一张有分枝的树状图,因为它表示了生物的进化,所以称为生物进化树,从生物进化树可以看出:现在生物都是由原始生命逐渐进化而来的,一般来说,生物进化的总体趋势是①从简单到复杂②从陆生到水生③从水生到陆生④从低等到高等(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.一个单眼皮的孩子,其父母都是双眼皮,请回答:
(1)人的双眼皮是一种性状,由显性(填显性或隐性)基因控制,若表示眼皮的显性基因为A,据此例推断此家庭中父亲和母亲的基因型分别为Aa与Aa.
(2)控制眼睑性状的这一对基因位于染色体,在形成生殖细胞时,这一对基因要随染色体的分离而分离,分别进入两个生殖细胞细胞中.
(3)请写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例A:a=1:1.
(4)受精卵的基因组成有3种.
(5)如果这一对夫妇再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的可能性有多大?1/4.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.古代的长颈鹿,颈虽然有长短之分,但不可以遗传.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.有些同学不吃早餐就去上学,上午最后一节课往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这主要是因为血液中的营养物质含量少引起的,人体消化和吸收营养物质的主要器官是(  )
A.1、2B.3C.4D.5

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.白化病是由隐性基因(b)控制的遗传病,小丽的基因型是Bb,她可能不含该致病基因的细胞是(  )
A.肌细胞B.卵细胞C.神经细胞D.白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各种嫁接组合中,分别适合作砧木和接穗的是(  )
A.抗性强的山桃和味好、个大的优质桃
B.耐低温的南瓜和西瓜
C.耐湿、吸肥性强的南瓜和香瓜
D.生长快的柿子和耐涝的黑枣

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.合理膳食是指多吃一些含蛋白质丰富的物质.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.如图是反射弧的组成示意图,请同学们认真观察回答:图中数字②代表的结构名称是传入神经,“神经中枢”在图中的数字代码是③.

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