A. | ①②③④ | B. | ①③②④ | C. | ①③④② | D. | ②③④① |
分析 动物进化历程:无脊椎动物→原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类.
解答 解:地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程.产生了最初的生命,地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物.动、植物在地球上发展进化,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物;无脊椎动物→脊椎动物;
脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类.因此动物在地球上出现的顺序是①鱼类、③两栖类、②爬行类、④哺乳类.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是记住动物进化的历程.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 瑞士生物学家米舍尔发现了蛋白质 | |
B. | 德国科学家施来登和施旺共同创立了“细胞学说” | |
C. | 在微生物学上有突出贡献而被尊称“微生物学之父”的是巴斯德 | |
D. | 创立了双名法的是瑞典科学家林奈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过 | |
B. | 哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病 | |
C. | 鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能使吸入的气体变得温暖 | |
D. | 呼吸道能清洁、温暖、湿润进入肺的空气,能完全避免空气中有害物质的危害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统组成成分指的是各种生物 | |
B. | 每一个生态系统都包括生物和非生物环境 | |
C. | 生态系统可以缺少分解者 | |
D. | 生态系统各成分之间是独立的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核 | |
B. | 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供 | |
C. | 人脸的表面起保护作用的组织是保护组织 | |
D. | 人的双眼能获得图象信息,属于系统层次 |
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