【题目】大熊猫被誉为我国的国宝,它的结构层次是( )
A.细胞—组织—器官—动物体B.细胞—组织—器官—系统—动物体
C.细胞—器官—组织—动物体D.细胞—组织—系统—器官—动物体
【答案】B
【解析】
此题是关于动物体的结构层次的选择题,思考作答。动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
细胞是动物体结构和功能的基本单位,由细胞分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此大熊猫等动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些对胃有较大刺激药物都装在淀粉制成的胶囊中,原因是( )
A.让药物在胃中慢慢渗透出来,减轻突然刺激
B.为了服药方便,便于吞咽
C.胃对胶囊不起作用,可顺利经胃进入小肠
D.以上几点都对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.每个DNA分子上会有很多个基因
B.每条染色体上会有很多个DNA
C.染色体由DNA和蛋白质组成
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关显微镜使用的叙述,正确的是( )
A.对光时使用高倍物镜对准通光孔
B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜
C.视野较暗时,应调节遮光器和反光镜
D.要将右下方的物像移到视野中央,应向左上方移动玻片
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
作出假设:。
(2)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了和两种环境。该实验的变量是。
(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
(4)结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
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