【题目】请根据以下材料,回答第1小题-第4小题.
人类的能卷舌是由显性基困决定,用R表示,不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示,现在有一对夫妇,父亲能卷(Rr),母亲不能卷舌(rr).试根据遗传过程图解回答下列问题:
(1)①⑤⑥中填的分别是、、 .
(2)子代④⑤⑥⑦的性状依此是、、、 .
(3)父母再生一个孩子是男孩的概率是 , 表现为不卷舌的概率是 .
(4)若某家庭中父亲卷舌(RR),母亲不卷舌(rr).则他们所生的子女基因型是 .
【答案】
(1)r;Rr;rr
(2)卷舌;卷舌;不卷舌;不卷舌
(3)50%;1/2
(4)Rr
【解析】解:(1)在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;图示中,父亲产生的精子有R、r两种,母亲的基因组成是rr,因此其产生的卵细胞的基因是r;生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传; 因此根据遗传图解可知:①⑤⑥中分别是r,Rr,rr.如图:
2)遗传图解可知:
④⑤能卷舌,⑥⑦不能卷舌.(3)人的性别遗传过程如图:
【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传,掌握相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据如图所示的几种动物行为,回答:
(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有(用数字表示),该行为是由动物体内的决定的.
(2)图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食属于行为,这种行为的获得,对于生物的生存有什么意义? .
(3)图3动物的生殖发育方式为;图4所示大雁的身体内有发达的与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用,进行的呼吸方式为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下。请据图回答下列问题:
(1)判断性状的显隐性:_____为显性。
(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的姑姑的基因型是_____。
(3)小王的母亲产生的正常卵细胞中含有的基因组成是_____。
(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种性状可以遗传给后代吗?_____(填“能”或“不 能”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】银杏与桃相比,最主要的区别是( )
A. 银杏种子是裸露的,外面无种皮包被
B. 银杏种子是裸露的,外面无果皮包被
C. 银杏种子外面有种皮包被
D. 银杏种子外面有果皮包被
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