精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
鸟类有惊人的飞翔能力,我们熟知的大雁可以飞过珠穆朗玛峰顶,是因为鸟类有发达的
 
,可以牵动两翼开合而飞翔.同时,在飞行中,每呼吸一次会在
 
 中进行两次气体交换,即进行双重呼吸.
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.思考作答.
解答:解:鸟类有惊人的飞翔能力,鸟类胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率.
故答案为:胸肌;气囊
点评:鸟类适于飞行的特点是中考的热点,注意掌握,并能灵活答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

若你想了解蝗虫的发育和行为,下列几种书中,你会选择(  )
A、生物学B、动物学
C、无脊椎动物学D、昆虫学

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物身体呈辐射对称的是(  )
A、珊瑚虫B、涡虫C、蛔虫D、蝗虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌在自然界中的作用不包括(  )
A、作为分解者参与物质循环
B、引起动植物和人患病
C、与动植物共生
D、进行光合作用制造有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列分类单位中,生物之间亲缘关系最远的是(  )
A、门B、目C、纲D、科

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在学习了绿色植物的光合作用后,某同学选择一盆栽天竺葵作为实验材料,先将该植物放到黑暗处一昼夜,再按右图所示实验装置进行处理,然后将其放置在光下照射4~6小时,同时摘取叶片A、B,经酒精脱色、碘液染色后进行观察.据此回答:
(1)先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是:
 

(2)在光下放置数小时后,发现透明塑料袋的内壁上有很多小水珠,产生这一现象的原因是:
 

(3)观察发现,变蓝的部分是
 

(4)由上述实验可以得出三个结论.根据实验得出的结论,对温室里的农作物采取
 
等(最少两条)措施可以提高产量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人、动物、植物的性状通过(  )来遗传给后代.
A、教育、行为、开花
B、生殖细胞
C、生殖器官
D、营养方式

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

龟、鳖、蛇都属于爬行动物,因为它们的体表都覆盖着角质的
 
 
;用
 
呼吸;在
 
上产卵,且卵表面有坚韧的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蛋白质进行化学消化的场所有(  )
A、口腔、食道、胃、小肠
B、胃、小肠
C、口腔、小肠
D、口咽、胃

查看答案和解析>>

同步练习册答案