[题目]自然界中.被称为“天然的碳氧平衡器的生物是( )A.植物B.动物C.病毒D.细菌和真菌题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】自然界中，被称为“天然的碳氧平衡器”的生物是（　　）
A.植物
B.动物
C.病毒
D.细菌和真菌

【答案】A
【解析】解：绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．
故选：A
本题考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡．

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【题目】他利用显微镜观察到了细菌,发现了这种微小生物的存在。这位科学家是

A. 列文虎克 B. 弗莱明

C. 林奈 D. 巴斯德

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【题目】当显微镜的镜头不干净影响观察时，在老师指导下擦拭镜头应用（）

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【题目】2017年7月28日，人们在湖北省宣恩县贡水河国家湿地公园的淡水湖中再次发现桃花水母，因形状如桃花，多在桃花盛开的季节出现而得名。桃花水母号称“水中大熊猫”，是地球上最原始的动物之一。2003年被列为“极危动物”。

这种水母对水质要求高，环境污染会立即死亡。水母的摄食多在上午，以动物性为主，如：蜻蜓幼虫、蚊幼虫等；在实验室饲养，一般可喂养水蚯蚓、猪肝等，水母对食物具有一定的选择性，如果是未煮熟的猪肝和昆虫的外壳，不能消化，食物残渣都会吐出来。

美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情，触手上的“秘密武器”会释放丝状物，使猎物中毒身亡，然后用触手将猎物送入口中。桃花水母通过丝状物释放的物质对人无毒，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险，因此当我们进入陌生海域之前，需要提前了解当地情况，以确保安全。

根据材料和图示，回答下列问题：

(1)甲图为桃花水母图示，其觅食时，触手上的“秘密武器”是________。

(2)通过桃花水母对生存环境的要求，可利用桃花水母作为________的指标。

(3)丁的幼虫是水母的食物，丁的身体和附肢都分节，身体外有________，因此在生长发育过程中有________现象，与丁同类的动物还有________；乙和丁都分“节”，但乙的分节情况与蚯蚓相同，它们同属于________动物，蚯蚓靠________辅助体壁的肌肉运动。

(4)太湖是珍珠养殖的重要基地，珍珠养殖与________（填图中标号）动物有关，其体内与珍珠形成有关的结构是________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图为三种无脊椎动物的形态结构示意图（未按比例）。

（1）请写出三种动物所属的无脊椎动物类群：A属于；B属于；C属于。
（2）从体形看，A与B、C不同，身体呈对称。
（3）从结构看，C的消化器官比A、B复杂，表现在。
（4）从生活方式看，与其它两种动物不同，营生活。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：

（1）图中A表示过程，经过B过程形成了．
（2）叶肉细胞与图中所示的细胞相比，还有等结构．
（3）制造临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加，目的是保持细胞的原有形态．
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应该调节④遮光器和．
（5）若要使视野中的物像更清晰，应该调节．若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向移动至视野中央．