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    为了维持生物圈中的碳-氧平衡，最重要的措施是（　　）
    A、保护并种植绿色植物
    B、使用地热、水利、核资源等天然能源
    C、限制工业的发展
    D、减少煤、石油等的燃烧释放二氧化碳
    考点：光合作用原理在生产上的应用
    专题：
    分析：绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．绿色植物在生物圈中的作用是：绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．
    解答：解：从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制工业生产中二氧化碳的排放量；减少汽车尾气的排放；增加森林覆盖率有利于维持生物圈中碳-氧平衡，因此选项A正确．
    故选：A．
    点评：此题关键是理解绿色植物进行光合作用，维持生物圈中的碳氧平衡．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．请分析曲线BC段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是（　　）
    A、肋间肌舒张，膈肌收缩
    B、肋间肌收缩，膈肌舒张
    C、肋间肌和膈肌都舒张
    D、肋间肌和膈肌都收缩

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    下列植物结构中，属于果实的一组是（　　）
    A、黄瓜、小麦粒、玉米粒
    B、蚕豆、绿豆、菜豆
    C、芝麻、西瓜仔
    D、花生仁、杏仁

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    归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的．以下陈述你不认同的是（　　）
    A、肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
    B、小肠内有大量的肠腺是与小肠的消化功能相适应的
    C、桃花颜色鲜艳，花瓣很大，这一特点是和吸引昆虫来传粉相适应的
    D、热水烫过的番茄很容易撕下一层表皮，这层表皮属于上皮组织，起保护作用

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    既能分泌激素，又能分泌消化液的腺体是（　　），能分泌多种激素的腺体是（　　）
    A、垂体、肾上腺
    B、甲状腺、垂体
    C、胰、垂体
    D、胰、甲状腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明放学买了一根油条吃，油条在小明肠道内消化的产物是（　　）
    ①葡萄糖    ②氨基酸   ③甘油   ④脂肪酸   ⑤无机盐   ⑥水   ⑦维生素．
    A、②④⑥B、①③④
    C、②⑤⑦D、①③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    月经的初潮与下列哪一项的周期性变化有关系（　　）
    A、睾丸B、子宫内膜
    C、输卵管D、卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于男性第二性征的是（　　）
    A、声音变粗B、喉结突出
    C、长出胡须D、身高突增

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的淀粉经过变化成为人体细胞中的葡萄糖、糖元和脂肪时，必然
     
    能量，这种变化叫
     
    ．

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