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    【题目】下列不属于细菌和真菌的生存条件的是（　　）
    A.水分
    B.有机物
    C.适宜的温度
    D.无机物

    【答案】D
    【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌．而无机物不是所有细菌和真菌生存所必需的条件．故选：D．
    【考点精析】利用细菌和真菌的分布对题目进行判断即可得到答案，需要熟知细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）

    A．上升 B．下降 C．保持相对稳定 D．先上升后下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于单细胞生物的说法中，正确的是（　　）
    A.单细胞生物能独立完成各项生命活动
    B.草履虫有对外界刺激作出反应的神经结构
    C.单细胞生物能独立生活是由于具有消化功能的组织
    D.酵母菌可以作为监测环境污染的指示植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。

    (一)下列是与动物运动有关的示意图,请据图分析回答:

    (1)图甲中,蚯蚓靠________协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①②③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是________(填数字)。

    (2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[　]________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[　]________受到神经传来的刺激时,就会收缩,牵动骨绕着[9]活动,从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于________。

    (3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是________(填字母),理由是__________________。

    (二)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面的资料并回答:

    资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

    资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。

    (1)资料一说明________行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够_______________________________________________________________。

    (2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做___________,这一实例表明了动物个体间能够进行_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（　　）
    A.保护体内水分不散失
    B.有利于体表和外界进行气体交换
    C.减少游泳时的阻力
    D.适应水中生活，运动灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链的叙述正确的是（ ）

    A．蝉→螳螂→黄雀 B．蝉←螳螂←黄雀

    C．柳树→蝉→螳螂→黄雀 D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察 后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

    （1）同学们认为上述动物可以根据它们体内有无_____，将其分为两大类：E 和 CDF。

    （2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图 D 所示动物，其幼体用_____进行呼吸；成体用_____呼吸，_____辅助呼吸。

    （3）青青同学认为图 E 所示动物，其体表的_____不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育 过程中有蜕皮现象。

    （4）真真同学说，图 B 所示生物和图 C 所示生物在细胞结构上有很大的不同，图 C 生物缺少图 B 生物细胞中_____结构。

    （5）圆圆同学说，图 C 所示动物，前肢变为_____，体表被覆________，能更好完成飞行。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜜蜂找到食物后会在空中跳不同的舞蹈，以指引同伴到相应地点采蜜，这体现蜜蜂之间的关系是（ ）

    A．共生关系 B．寄生关系 C．合作关系 D．捕食关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：

    （1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门。

    （2）B是 ，身体呈辐射对称，体表有 ，有口无肛门。

    （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）。

    （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门。

    （5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由 分泌的物质形成的。

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