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    如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）图中所示，消化道内外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质，如
     
    （只填一种）．图中3表示肝脏，它分泌的消化液与其他消化液不同是
     
    ．
    （2）图中9分泌的消化液中的消化酶可以初步消化
     
    ．
    （3）食物残渣从13处排出，有同学说这就是排泄，你认为对吗？说说你的看法
     
    ．
    考点：人体消化系统的组成,消化道的组成,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：如图是人体消化系统组成的示意图，图中各部分的名称分别是[1]唾液腺、[2]咽、[3]肝脏、[4]胆囊、[5]盲肠、[6]阑尾、[7]口腔、[8]十二指肠、[9]胃、[10]胰腺、[11]大肠、[12]小肠、[13]肛门．
    解答：（1）消化系统由消化道和消化腺组成．图中所示，消化道内外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质，淀粉最终分解为葡萄糖（或蛋白质最终分解为氨基酸；脂肪最终分解为甘油和脂肪酸，．图中3表示肝脏，分泌的胆汁不含消化酶，与其他消化液不同．
    （2）图中9胃，胃腺分泌的消化液中含有胃蛋白酶可以初步消化蛋白质，将蛋白质消化成多肽等物质．
    （3）排泄是指人体内代谢终产物排出体外的过程．食物残渣从13肛门处排出，属于排便（排遗）不属于排泄．有同学说这就是排泄，这种说法不对，食物残渣的排出是排遗．
    故答案为：（1）淀粉最终分解为葡萄糖（或蛋白质最终分解为氨基酸；脂肪最终分解为甘油和脂肪酸，写对一个都给分）；它分泌的胆汁不含消化酶．（2）蛋白质；（3）不对，食物残渣的排出是排遗．
    点评：本题考查学生对消化系统的组成和功能，排泄的概念知识点的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图回答问题：
    （1）女性主要的生殖器官是[
     
    ]
     
    ，因为它能产生
     
    和分泌
     
    激素．男性主要的生殖器官是
     
    ．
    （2）胚胎发育初期由
     
    提供营养；等胚胎植入[6]
     
    后，胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是生物学研究中常用的观察工具，请回答下列问题
    （1）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10×和40×，对光时，选用的物镜是
     
    ．
    （2）显微镜观察的材料一定要是
     
    ．
    （3）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图1中的
     

    （4）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：
     
    ．
    （5）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体
     

    A．洋葱鳞片叶内表皮细胞             B．黄瓜表层果肉细胞
    C．黑藻叶片细胞                     D．菠菜叶肉细胞
    （6）观察血涂片时，看到了如图2中图①所示的物像．如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A（如图②），在这个过程中，你不应当进行的操作是
     

    A．转动转换器　　　B．转动细准焦螺旋
    C．转动粗准焦螺旋　　　D．调节反光镜
    （7）通过观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片，发现口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，将A、B、C三个具有萌发能力的种子，分别放在烧杯的不同位置上（A置于空气中，B浸泡在水面，C完全浸泡在水中）并将此装置放在温暖的地方．若干天后，A没有萌发，B萌发形成幼苗，C开始腐烂．请分析：
    （1）实验结果的分析：
    A种子没有萌发的原因是
     

    B 种子能萌发的原因是
     

    C 种子开始腐烂的原因是
     

    （2）为了使实验设计更科学，请你提出改进意见：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传病基因只存在于具有家族遗传病史的人的细胞中．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生产者、消费者和分解者之间是相互
     
    、相互
     
    的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个池塘生态系统中有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物，请分析回答：
    （1）水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等属于生态系统中
     
    ；而非生物部分是
     
    ．
    （2）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则池塘中的小鱼的数量会
     
    ．
    （3）一段时间后，该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水绵，海带，紫菜都是我们常见的藻类植物，它们都生活在淡水中．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是鱼类的特征（　　）
    A、用鳃呼吸
    B、用鳍游泳
    C、都生活在淡水中
    D、体表常有鳞片

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