【题目】正常人体的血糖浓度维持相对稳定,这是“血糖调节”的结果。下图是某人吃完面包后,“血糖调节”部分过程图,回答下列问题:
(1)面包中的淀粉在人体的[_____]小肠处被彻底消化成_____,该物质经小肠吸收进入到血液循环系统,导致血糖浓度升高。
(2)血糖浓度升高后,胰腺分泌_____,该激素促使血糖进入组织细胞,血糖被贮存和利用,使血糖浓度_____,从而维持血糖浓度相对稳定。
(3)若某人“血糖调节”出现障碍,可能导致血糖浓度过高,血液流经肾脏时,葡萄糖无法被_____完全重吸收,就会从尿中排出,形成糖尿。
【答案】① 葡萄糖 胰岛素 降低 肾小管
【解析】
淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔,淀粉在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,及肾小管的重吸收作用。胰岛素是由胰岛分泌的,能降低血糖浓度,维持血糖平衡。图中①是小肠,②是大肠,据此分析解答。
(1)淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔,淀粉在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。因此,淀粉在人体口腔中初步消化,转化成麦芽糖,最后在①小肠中彻底消化,分解成葡萄糖,葡萄糖被小肠吸收进入血液中,使得血糖浓度升高。
(2)胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌产生的,胰岛素的作用在于促使血糖进入组织细胞贮存和利用,从而达到降低血糖浓度、维持血糖平衡的目的。因此,糖浓度升高后,胰腺分泌胰岛素,该激素促使血糖进入组织细胞,血糖被贮存和利用,使血糖浓度降低,从而维持血糖浓度相对稳定。
(3)尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,及肾小管的重吸收作用。因此,在正常情况下,肾小管的重吸收作用可以重吸收原尿中全部的葡萄糖,但血糖浓度过高时,部分的葡萄糖无法被肾小管重吸收,随尿液排出,从而形成糖尿。
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【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线。下列叙述,正确的是( )
A. 人体内能产生抗体的细胞是吞噬细胞
B. 病毒第二次侵染后,人体产生的抗体大量增多
C. 第一次侵染后形成的免疫功能属于非特异性免疫
D. 人体产生的抗体对多种病毒都有免疫作用
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【题目】如图是人体肾单位结构示意图,请据图回答:
⑴人体内每个肾单位由[ ④ ]__________、[__ ]肾小囊和 [__]肾小管等部分组成。
⑵图中②中的液体叫做__________,正常情况下,它与④中液体的成分相比,缺少血细胞和________________________。
⑶结构④是血管球,由______________分出的许多毛细血管相互缠绕而成。从这里出来的血管③中流动的血液属于___________血。
⑷图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部___________,大部分的水和部分无机盐。
⑸某成年人排出的尿中含较多蛋白质,医生初步判断可能是_________处出现了病变。
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【题目】“地上开花,地下结果”是花生的特性,如图是花生胚的部分结构,回答下列问题:
(1)花生的果实在结构层次上属于_____,由花的_____发育而成。据此判断花生属于_____植物。
(2)花生的种子萌发时最先突破种皮的是[_____],所需的营养物质贮存于[_____],除了自身条件外,种子萌发还需要一定的环境条件,如_____、_____(至少写出两点)。
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【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,其中分析错误的是( )
A.本实验是一组对照实验,其探究的变量是唾液
B.在操作步骤③时,若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响
C.在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝
D.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
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【题目】镰刀型细胞贫血能是一种遗传病(H表示显性基因,h表示隐性基因)。基因组成为HH或Hh的个体表现正常,基因组成为hh的个体患病。下表为某家庭镰刀型细胞贫血症的遗传情况,据表回答:
家庭成员 | 父亲 | 母亲 | 孩子1 | 孩子2 |
性状表现 | 正常 | 正常 | 患病 | ? |
(1)镰刀型细胞贫血症是一种_____(填“显性”或“隐性”)遗传病。
(2)父母正常,孩子患病,这一现象在遗传学上称为_____。
(3)该家庭中父亲和母亲的基因组成都是______。
(4)若这对夫妇再生一个孩子,则这个孩子表现正常的可能性是_____,其基因组成是_____,若想再生一个表现正常的男孩,其概率是______。
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【题目】王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下,立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是( )
a 图中的①是效应器
b 该图表示的神经结构叫反射弧
c 该神经结构完成的反射属于非条件反射
d 神经冲动传导的途径和方向是:⑤→④→③→②→①
A. ab B. ad C. bc D. cd
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