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    19．丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过是处于不同的发育阶段．√．（判断对错）

    分析 昆虫的发育包括完全变态和不完全变态，完全变态发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育过程：受精卵→幼虫→成虫．据此解答：

    解答 解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．其中“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段，“蝴蝶”属于发育的成虫阶段．所以丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过是处于不同的发育阶段．
    故答案为：√．

    点评 昆虫的发育是中考的重点内容，可对比完全变态发育和不完全变态发育掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．蕨类植物比苔藓植物高大的主要原因是（　　）
    A．有输导组织B．有保护组织
    C．有营养组织D．生活在潮湿肥沃的土壤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生态系统相对稳定的叙述中，错误的是（　　）
    A．物质和能量在食物链和食物网中的流动，维持着生态系统的相对平衡
    B．生态系统的相对稳定，主要表现为生物物种和数量上的相对稳定
    C．生态系统的相对稳定依赖于生态系统的自我调节能力
    D．生态系统的自我调节能力是巨大的．总的来说，生物圈的生态平衡不会被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．繁殖优良品种的果树，为了保持优良性状，在下列繁殖方法中，最好不采用（　　）
    A．种子繁殖B．扦插C．压条D．嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
    ①在三个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水、河泥，另外向B、C瓶中放入等量的水藻．
    ②向三个瓶中放入大小、形态和生长状况相近的小鱼各两条．
    ③将A、B瓶置于阳光下，C瓶放在黑暗的环境中（实验装置如图所示）．
    ④实验结果如表：
    生态瓶编号ABC
    瓶中小鱼生存时间/天3252
    （1）装置A、B中所模拟的生态系统中，相同的非生物因素之一是光．
    （2）A、B、C三组装置中，属于对照组的是B．
    （3）比较A、B的实验结果可知，小鱼的存活时间与水藻有关．
    （4）比较B、C的实验结果可说明：水藻只有在光照的条件下才能进行光合作用并释放出氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
    （1）黑猩猩的这种行为属于学习行为．
    （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？不能．
    （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和学习而获得．
    （4）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．请根据该图回答

    ①产生卵细胞的部位是B
    A．①B．②C．③D．④
    ②精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是A
    A．①B．②C．③D．④
    ③胚胎发育的主要场所是C
    A．①B．②C．③D．④
    ④产生精子分泌雄性激素的结构是D
    A．①B．②C．③D．④
    ⑤输送精子的结构是A
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．吸气时，肋骨间肌肉和膈肌的状态是（　　）
    A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请将左侧生物特征与右侧相应生物类群用线相连：

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