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20.移栽植物时,为提高幼苗的成活率,不需要采取的办法是(  )
A.在阴天或早晚移栽B.剪去一部分枝叶
C.给植物覆盖遮荫D.及时施肥,制造营养

分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.据此解答.

解答 解:植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;移栽植物时选择阴天或傍晚时移栽,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活.根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.
故选:D.

点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.课外实验小组同学用两根肋骨做实验,记录如下:
骨重(克)现       象
实验前实验后
A骨64有异味产生,处理后,骨轻轻一敲,就断了
B骨62骨上有气泡放出,处理后,骨可以弯曲和打结
分析上述资料,请回答:
(1)该同学对两根肋骨处理方法不同:
A骨:放在酒精灯上煅烧,去掉了骨中的有机物.
B骨:放在稀盐酸里脱钙,去掉了骨中的无机 物.
(2)分析结论:
经过试验处理后:A骨:变脆硬,B骨:变柔韧,重2克,证明了骨中含约1/3有机物和2/3无机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西.于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一份实验步骤:
(a)取两小块大小相同的棉花团,分别滴入辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧.
(b)将一小窝蚂蚁饿饲后(没喂水和其它食物)放在纸盒的另一侧.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验要研究的问题是:蚂蚁是否吃辣的食物.
(2)这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是避免偶然性.
(3)蚂蚁属于无脊椎动物中的节肢动物中的昆虫类,靠触角交流信息.
(4)若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明蚂蚁不吃辣的食物.
(5)蚂蚁的运动器官有3对足.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.如图两图分别是家兔和狼的牙齿,根据此图填写有关内容.
(1)写出图中各指示线所指部位的名称:①门齿;②犬齿;③臼齿.
(2)A图是家兔的牙齿,B 图是狼的牙齿.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,如图最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.光合作用的原料有二氧化碳和水.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.如图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置.瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物.
(1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的呼吸作用(填某种生理活动)增强.使得二氧化碳浓度加大.这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强.
(2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,这些小水珠来自植物的蒸腾作用(填某种生理活动).
(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用均将减弱(填“增强”或“减弱”).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.资料分析:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高.据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%.可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍,也比较严重.
食物种类食物重量
(克)
含钙量
(克/100克)
馒头10000.03
青菜5000.03
豆腐1000.16
牛奶1000.10
猪肉1000.006
(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是小肠,吸收后进入小肠绒毛内毛细血管.
(2)钙是构成人体骨骼的重要无机盐,儿童缺钙易患佝偻病,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是维生素D.
(3)右表为王刚同学某日的食谱.王刚同学这天摄入钙的总量为0.77 克,据表中数据分析,王刚同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是饮食结构不合理,食物中钙的含量不足.
(4)王刚细细咀嚼馒头感到有甜味,是因为唾液中含有的唾液淀粉酶将食物中的淀粉初步分解成麦芽糖.
(5)被誉为“三大营养物质”的是糖类、脂肪和蛋白质,它们的共同点是既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于蛔虫的叙述,不正确的是(  )
A.蛔虫的消化结构简单B.生殖器官发达,生殖能力较强
C.运动器官比较复杂D.依靠吸食小肠中半消化的食糜生活

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