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    生物圈是指地球所有
     
    和与其
     
     的总和．它的范围包括
     
    、
     
    和
     
    ．
    考点：生物圈是最大的生态系统,生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共有的家园，分析解答．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．
    故答案为：生物；生存的环境；大气圈的底部；水圈的大部；岩石圈的表面
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．如图所示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：
    （1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起
     
    ．使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下．为使观察效果更好，可用碘液对标本进行
     
    ．
    （2）甲图中，选择标有
     
    X的物镜，可观察到更大的物象；调节[
     
    ]细准焦螺旋，可使物象更清晰．
    （3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了
     
    ．
    （4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[
     
    ]
     
    ．
    （5）如果要观察人口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴的液体是
     
    ；若载玻片上印有“9＞6”的图样，则在显微镜下看到的物象是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    城市生态系统有很多的人类因素参与，稳定性高．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    榕树的枝条上会长出一些暴露在空气中的根，叫做
     
    ，它的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）图中的⑥所指的血管类型是
     
    ，内流
     
    血．图中⑦所指的血管类型是
     
    ，内流
     
    血．
    （2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径叫
     
    ；
    （3）由M到N处，血液成分发生的变化是
     
    ．
    （4）在心脏结构中心房与心室之间的瓣膜是
     
    心室与动脉之间的瓣膜是
     
    ，它们的作用是
     
    ．心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液的运动方向只能是
     
    ．
    A．心室→心房→动脉    B．心室→心房→静脉
    C．心房→心室→动脉    D．心房→心室→静脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双名法规定一种生物只能有一个科学名称，即
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正在结葡萄的植株，其吸收的水分主要用于（　　）
    A、植株的生长
    B、果实的膨大
    C、气孔的水分散失
    D、光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链开始的生物通常是（　　）
    A、食肉动物B、食草动物
    C、绿色植物D、腐生细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到同一直线上的细胞数是9个．那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（　　）
    A、3个B、5个C、7个D、9个

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