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如图为家鸽的呼吸系统结构示意图:
(1)②所示的结构是
气囊
气囊

(2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中[
]
并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫
双重呼吸
双重呼吸
.这种方式可以供给家鸽充足的
氧气
氧气

(3)与飞行生活相适应,消化系统的一个特点是
直肠
直肠
很短,不贮存粪便.
分析:此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点,据此作答.
解答:解:(1)(2)图中①气管,②气囊,③肺,家鸽的体内有许多②气囊,这些气囊与③肺相通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率.即进行气体交换的部位是肺,气囊只是起辅助呼吸的作用.双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气.
(3)鸟类与飞行生活相适应的特点:家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.
故答案为:(1)气囊  (2)③;双重呼吸;氧气(3)直肠
点评:知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽的呼吸系统结构示意图.
(1)图中表示气囊的是数字
.的那个家鸽呼气时,气囊内的气体又返回[③]
内进行气体 交换,这种呼吸方式可以供给家鸽充足的
氧气
氧气

(2)家鸽的体表覆盖着
羽毛
羽毛
,骨骼轻、薄,有写骨内部
中空
中空
,胸肌,消化能力
发达
发达
,诸如以上这些特点都使家鸽非常适于飞行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽的呼吸系统结构示意图:
(1)如图中②所示的结构是
气囊
气囊

(2)当家鸽飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字
所示的结构并在其中进行气体交换,这种呼吸方式称为
双重呼吸
双重呼吸
.这是家鸽对
空中飞行
空中飞行
生活方式的一种适应.
(3)请你再举出4种家鸽适于飞行的特点:
a
身体呈流线型
身体呈流线型
;b
前肢变成翼
前肢变成翼

c
长骨大都中空
长骨大都中空
;d
胸肌发达
胸肌发达

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出气囊直接与
相通.
(2)家鸽吸气时,气流的流动方向是
1243
1243
(用图中代码填写).
(3)从生理上说,气囊的扩张和收缩依赖于家鸽
两翼的上下扇动
两翼的上下扇动

(4)气囊分布在
内脏器官
内脏器官
之间,有的还突入到
骨的空腔
骨的空腔
里.
(5)家鸽呼吸的过程:
①两翼举起,气囊
扩张
扩张
,外界空气进入
肺和气囊
肺和气囊

②两翼下垂,气囊
收缩
收缩
,气囊内空气经
排出体外.
③家鸽这种呼吸的特点为:
每呼吸一次,在肺内发生两次气体交换
每呼吸一次,在肺内发生两次气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)图中可以看出气囊直接与
相通.
(2)家鸽吸气时,气流的流动方向是
①②③
①②③
(可用图中代码填写).
(3)从生理上说,气囊的扩张与收缩依赖于两翼的扇动,当两翼举起时,空气经呼吸道进入[
2
2
]
,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分空气则由此进入到[
3
3
]
气囊
气囊
;两翼下垂时,气囊收缩,同时[
3
3
]
气囊
气囊
内的空气又经过[
2
2
]
,进行气体交换而最后排出体外.这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫
双重呼吸
双重呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为家鸽的呼吸系统的结构模式图.请据图回答:
(1)图中结构的名称是①
 
、②
 
、③
 

(2)③的一端与
 
相通,另一端分布在内脏器官之间,有的还突入到
 
里.因此,③的功能是
 

(3)家鸽在飞行时,每呼吸一次③内的气体要
 
次经过肺,并在此进行气体交换.这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸.这种呼吸方式可以供给家鸽充足的
 

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