某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A．大白菜，酵母菌，木耳
B．水螅，大肠杆菌，青霉
C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒
科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省开江县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
正宗开江特产豆笋是利用本地的品种“六月黄”大豆制成，该大豆品种的种子中的胚包括哪些结构（ ）
①种皮 ②子叶 ③胚芽 ④胚轴 ⑤胚根 ⑥胚乳．
A．①②③④ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏靖江七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将写有一个字母“b”的载玻片放在普通光学显微镜下观察，在视野中看到的图像是（ ）
A．q B．b C．p D．d
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“营养物质作用”的说法错误的是（ ）
A．建造我们的身体
B．给我们提供能量
C．水对人体没有作用
D．维持生命和健康
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（ ）
A．阳光 B．稻飞虱
C．水分 D．泥土
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖南永州祁阳八年级第一学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于动物社群行为的是（ ）
A．母鸡带领小鸡觅食
B．山洞里居住着一群蝙蝠
C．蜂群中蜂王依靠工蜂喂养
D．草原上共同生活着大量食草动物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，装置甲和丙在光下，乙和丁在黑暗中。请分析回答：
（1）若探究“光是光合作用的必要条件”，应该选择的实验装置组合是 ，若探究“氧气是由绿色植物光合作用产生的”，应选择的实验装置组合是 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每小时产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
根据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用戊装置探究绿色植物的呼吸作用时，应该对装置进行 处理。一段时间后可以观察到澄清的石灰水变 。
（5）请你写出光合作用的反应式 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体______ 发育而来。
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科目：初中生物 来源：2015-2016河南郑州第九十六中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是 （ ）
A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性
B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
D．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动
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