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    17．这种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（　　）
    A．性状B．遗传物质C．生活环境D．生活习性

    分析 遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种．育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．

    解答 解：让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，因此杂交是抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种，遗传物质发生了改变．
    故选：B

    点评 关键点：杂交育种是通过创造遗传变异改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下列图示是常见的几种植物，请据图回答有关问题：

    （1）种子植物可分为裸子植物和被子植物．在以上植物中，属于种子植物的是D、E、F（填字母）．
    （2）可以作为监测空气污染程度的指示植物是苔藓植物．
    （3）C类植物的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中．
    （4）D和F的不同是种子外是否有果皮包被．
    （5）对它们进行分类的时候，应考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征．
    （6）请把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各物质中，不属于原始大气主要成分的是（　　）
    A．氢气B．氧气C．甲烷D．氨气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．成蛙能在陆地上生活的原因之一是（　　）
    A．只用肺呼吸B．还能用鳃呼吸
    C．主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D．用气孔呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列细胞中的染色体不成对存在的是（　　）
    A．青蛙的受精卵B．人的卵细胞C．小麦的叶肉细胞D．番茄的果肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图中，系带是哪个结构，作用如何（　　）
    A．③，提供营养B．⑥，有呼吸作用C．⑧，保护作用D．⑦稳定作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是有关植物生殖的漫画，能形象表示植物的扦插和嫁接分别是（　　）
    A．①和②B．②和①C．③和①D．①和③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．遗传是生物界普遍现象．下列不属于遗传的是（　　）
    A．波尔山羊生下来的后代都是波尔山羊
    B．生活在非洲地区的大人和小孩长得都很黑
    C．感冒流行时，小明父子均患感冒
    D．龙生龙，凤生凤，老鼠生子打地洞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，这说明甲状腺激素能够（　　）
    A．促进动物的血液循环B．维持第二性征
    C．提高动物神经系统的兴奋性D．促进动物的生长和发育

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