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兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是
 
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿,肉食性动物的牙齿还有犬齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物.
解答:解:家兔属于植食性动物,牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,这与家兔的植食性生活相适应.狼属于肉食性动物,犬齿发达,适于撕裂食物.这与肉食性生活相适应.
故答案为:食性不同.
点评:解答此类题目的关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是膝跳反射示意图,据图回答:
(1)在神经系统中,构成该系统结构和功能基本单位是
 
,完成膝跳反射的神经结构是
 

(2)写出下列数字所指反射弧的结构名称:
6
 
,2
 
,3
 

(3)人体神经调节的基本方式是
 

(4)如图在A处给以适当刺激并引起膝跳反射,则神经冲动传导的途径是
 

(5)通常在发生反射后,受试者才觉察到小腿位置的变动,说明神经冲动一部分传向了
 

(6)若3处受伤,刺激6时膝跳反射能否发生?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有机物运输在筛管内,且大多数情况下是自上而下.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

韭黄是韭菜在遮光条件下形成的,这说明
 
只有在
 
条件下才能形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类的混合放养就是根据几种鱼的
 
 
不同,将它们混合放养在一个水域里,即可以充分利用水域的
 
,有能够利用各种
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们把生物的物种多样性、
 
多样性、
 
多样性称为生物多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,探究绿色植物光合作用需要的原料;将一盆绿色植物的A、B两个叶片分别用透明玻璃瓶装着密封;其中A的玻璃瓶中盛有氢氧化钾,B的玻璃瓶中盛有清水;下面用木垫垫着;实验前将该装置放到黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几小时;将两个叶片取下放到酒精中隔水加热,漂洗,再滴加碘液;请分析:
(1)、A、B两个叶片经过处理后,A叶片变成
 
色,原因是氢氧化钾吸收了叶片
 
放出的
 
;B叶片变成
 
色,原因是
 

(2)利用 A、B叶片实验的目的是为了进行
 
实验;通过探究证明
 
是光合作用的原料之一.

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科目:初中生物 来源: 题型:

中药治病利用的是生物多样性的直接价值.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内部分结构分布示意图.请看图回答问题:([]内填图中序号)
(1)鸟在飞行过程中,吸气和呼气时,[
 
]
 
内都进行气体交换,它还具有发达的[
 
]
 
,可以辅助呼吸.
(2)鸟有许多适于飞行的特点:身体呈
 
型,可以减少空气阻力.前肢变成
 
,胸部有很突出的龙骨突,有发达的
 
,可牵动两翼完成飞行.骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,消化能力强,飞行时可随时排便,这些都可以减轻
 
,利于飞行.
(3)有些鸟具有迁徙行为,从动物行为获得的途径来看,该行为应属于
 
行为,它们以群体形式统一行动,分工合作,这符合
 
行为的特征.

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